题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“不折腾”其实是对一个常识的____:一个正常的社会,必须____致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益,必须____改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活,必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.确认 全心全意 自力更生

B.重申 坚定不移 殚精竭虑

C.阐发 矢志不渝 高瞻远瞩

D.概括 聚精会神 锲而不舍

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第1题

()是学习者为了成功而高效的达到学习目标,在学习过程中,有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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第2题

关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为( )

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第3题

自我调节学习在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整
和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。()

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第4题

学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程

学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是

A.学习策略

B.学习目标

C.学习过程

D.学习内容

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第5题

学习策略是指学习者为了提高学习的__________,有意识地制定有关__________的复杂的方案
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第6题

学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。A.思维程

学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。

A.思维程序

B.学习计划

C.可行方案

D.复杂方案

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第7题

学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率,在学习活动中有目的有意识地制定和使用的有关学习的方式和方法,由规则和技能两方面构成。()
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第8题

学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。 A.思维程序

学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。

A.思维程序

B.学习计划

C.可行方案

D.复杂方案

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