题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

请教：福建省2009年7月教师资格考试《小学心理学》真题及答案第1大题第4小题如何解答？

【题目描述】

教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程．经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于( )

A．参与式领导

B．监督式领导

C．民主式领导

D．放纵式领导

【我提交的答案】：D

【参考答案与解析】：

正确答案：B

答案分析：

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

怎么理解？？待人冷淡，只注重于集体讨论的过程．经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于不是属于放纵？

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第1题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来

教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

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第2题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B．用父母的权威来要求孩子服从

C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第3题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

B．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

C．用父母的权威来要求孩子服从

D．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

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第4题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B．用父母的权威来要求孩子服从

C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第5题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以（）。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

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第6题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以（）。

A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B．用父母的权威来要求孩子服从

C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

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第7题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以（）。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

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第8题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以（）。

A. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B. 用父母的权威来要求孩子服从

C. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D. 循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第9题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。

在这个原则下，父母可以（）。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第10题

习俗水平是指孩子根据社会的期望和要求来判断道德，社会的期望包括父母的期望和社会的规范。（)

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