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[主观题]

A.tunes intoB.sheds light onC.leaves behindD.sets forth

A.tunes into

B.sheds light on

C.leaves behind

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第1题

根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(c)补充完整,并分别给出部门、员工和经理关系模式的主键和外

根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(c)补充完整,并分别给出部门、员工和经理关系模式的主键和外键。

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第2题

阅读以下说明和表,回答问题1~问题4。【说明】 某公司信息管理系统的需求分析和部分关系模式设计的结

阅读以下说明和表,回答问题1~问题4。

【说明】

某公司信息管理系统的需求分析和部分关系模式设计的结果描述如下。

1.公司有多个部门,每个部门有一名负责人、一间办公室、一部电话、多名职员,每个职员最多属于一个部门,负责人也是一名公司职员。

2.公司职员的月工资大于等于1000元且小于等于8000元。

3.数据库的部分关系模式设计如下:

职员(职员号,职员姓名,月工资,部门号,办公室,电话)

部门(部门号,部门名,负责人代码,任职时间)

4.“职员”和“部门”的关系示例分别如表2-1和表2-2所示。

根据上述说明,请给出

(1)“职员”关系模式的主键和外键。

(2)“部门”关系模式的主键和外键。

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第3题

【问题2】 (8分) 根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(d)补充完整。分别指出部门、员工和安排承运关

【问题2】 (8分) 根据实体联系图,将关系模式中的空(a)~(d)补充完整。分别指出部门、员工和安排承运关系模式的主键和外键。

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第4题

阅读以下说明和表,回答问题1至问题4。 【说明】 某公司信息管理系统的需求分析和部分关系模式的结果

阅读以下说明和表,回答问题1至问题4。

【说明】

某公司信息管理系统的需求分析和部分关系模式的结果描述如下。

(1)公司有多个部门,每个部门有一名负责人、一间办公室、一部电话、多名职员,每个职员最多属于一个部门,负责人也是公司的一名职员。

(2)公司职员的工资大于等于1000元且最大等于8000元。

(3)数据库的部分关系模式设计如下:

职员(职员号,职工姓名,月工资,部门号,办公室,电话)

部门(部门号,部门名,负责人代码,任职时间)

(4)“职员”和“部门”的关系示例分别如表2-3和表2-4所示。

根据上述说明,请给出:

(1)“职员”关系模式的主键和外键。

(2)“部门”关系模式的主键和外键。

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第5题

某企业信息系统的部分关系模式及属性说明如下: (1)员...

某企业信息系统的部分关系模式及属性说明如下: (1)员工关系模式:员工(员工编号,姓名,部门,工资,职务,教育水平),其中员工编号是主键,部门是外键,参照部门关系模式的部门编号属性。 (2)部门关系模式:部门(部门编号,部门名称,经理),其中部门编号是主键,经理是外键,参照员工关系模式的员工编号属性。 (3)项目关系模式:项目(项目编号,项目名称,所属部门,负责人),其中项目编号是主键,所属部门和负责人是外键,分别参照部门关系模式和员工关系模式的部门编号和员工编号属性。 (4)员工项目关系模式:员工项目(员工编号,项目编号),其中员工编号和项目编号是主键,同时员工编号和项目编号也是外键,分别参照员工关系模式的员工编号和项目关系模式的项目编号。 请将下列SQL 查询语句补充完整。 1.查询平均工资(不包含职务为经理的员工)超过3000 的部门的编号,部门名称及其平均工资。 SELECT 部门编号,部门名称,(1) AS 平均工资 FROM 员工(2)部门 GROUP BY (3) HAVING (4) 2.查询工资大于全体员工平均工资的员工编号,姓名和工资。 SELECT 员工编号,姓名,工资 FROM 员工 WHERE (5) 3.查询没有承担任何项目的员工编号和员工姓名。 SELECT 员工编号,员工姓名 FROM 员工 WHERE 员工编号 (6) (SELECT 员工编号 FROM (7)) 4.查询研发部所有员工的员工编号和教育水平,若教育水平大于20,则输出研究生;若教育水平小于等于20,并大于16,则输出本科生;否则输出其他。 SELECT 员工编号, CASE WHEN 教育水平>20 THEN‘研究生’ (8) Else ‘其他’ END FROM 员工 join 部门 on 员工.部门 = 部门.部门编号 WHERE (9) 5.查询部门名称不以“处”结尾的部门编号和部门名称。 SELECT 部门编号,部门名称 FROM 部门 WHERE 部门名称(10) ; 请填写(5)代表的表达式:

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第6题

根据实体联系图,将第2部分关系模式中的空(1)~(4)补充完整。对所有关系模式,用下划线指出各关系模

根据实体联系图,将第2部分关系模式中的空(1)~(4)补充完整。对所有关系模式,用下划线指出各关系模式的主键。

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第7题

试题二(共15分)阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某企业信息系

试题二(共15分)

阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某企业信息系统的部分关系模式及属性说明如下:

(1)员工关系模式:员工(员工编号,姓名,部门,工资,职务,教育水平),其中员工编号是主键,部门是外键,参照部门关系模式的部门编号属性。

(2)部门关系模式:部门(部门编号,部门名称,经理),其中部门编号是主键,经理是外键,参照员工关系模式的员工编号属性。

(3)项目关系模式:项目(项目编号,项目名称,所属部门,负责人),其中项目编号是主键,所属部门和负责人是外键,分别参照部门关系模式和员工关系模式的部门编号和员工编号属性。

(4)员工项目关系模式:员工项目(员工编号,项目编号),其中员工编号和项目编号是主键,同时员工编号和项目编号也是外键,分别参照员工关系模式的员工编号和项目关系模式的项目编号。

【问题1】(2分)

假设定义员工关系模式时,没有定义主键和外键。请用SQL语句补充定义员工关系模式的实体完整性约束和参照完整性约束。

(a) ;

(b) ;

【问题2】(13分)

请将下列SQL查询语句补充完整。

(1)查询平均工资(不包含职务为经理的员工)超过3000的部门的编号,部门名称及其平均工资,并按平均工资从高到低排序。

SELECT部门编号,部门名称,(c) AS平均工资

FROM员工,部门

WHERE (d)

GROUP BY (e)

HAVING (f)

(g);

(2)查询工资大于全体员工平均工资的员工编号,姓名和工资。

SELECT员工编号,姓名,工资

FROM员工

WHERE (h);

(3)查询没有承担任何项目的部门编号和部门名称。

SELECT部门编号,部门名称

FROM部门

WHERE (i) (SELECT.FROM项目WHERE (i) );

(4)查询研发部所有员工的员工编号和教育水平,若教育水平大于20,则输出研究生;若教育水平小于等于20,并大于16,则输出本科生;否则输出其他。

SELECT员工编号,

CASE

WHEN教育水平>20 THEN‘研究生’

(k)

(l)

END

FROM员工,部门

WHERE (m) ;

(5)查询部门名称不以“处”结尾的部门编号和部门名称。

SELECT部门编号,部门名称

FROM部门

WHERE部门名称 (n) ;

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第8题

请教:2010年下半年软考软件设计师-下午试题(标准参考答案版)第1大题第2小题如何解答?

【题目描述】

试题二(共15分)

阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明】

某公司拟开发一套小区物业收费管理系统。初步的需求分析结果如下:

(1)业主信息主要包括:业主编号,姓名,房号,房屋面积,工作单位,联系电话等。房号可唯一标识一条业主信息,且一个房号仅对应一套房屋;一个业主可以有一套或多套的房屋。

(2)部门信息主要包括:部门号,部门名称,部门负责人,部门电话等;一个员工只能属于一个部门,一个部门只有一位负责人。

(3)员工信息主要包括:员工号,姓名,出生年月,性别,住址,联系电话,所在部门号,职务和密码等。根据职务不同员工可以有不同的权限,职务为“经理”的员工具有更改(添加、删除和修改)员工表中本部门员工信息的操作权限;职务为“收费”的员工只具有收费的操作权限。

(4)收费信息包括:房号,业主编号,收费日期,收费类型,数量,收费金额,员工号等。收费类型包括物业费、卫生费、水费和电费,并按月收取,收费标准如表2-1 所示。其中:物业费=房屋面积(平方米)×每平米单价,卫生费=套房数量(套)×每套房单价,水费=用水数量(吨)×每吨水单价,电费=用电数(度)×每度电单价。

(5)收费完毕应为业主生成收费单,收费单示例如表2-2所示。

【概念模型设计】

根据需求阶段收集的信息,设计的实体联系图(不完整)如图 2-1 所示。图 2-1 中收费员和经理是员工的子实体。

【逻辑结构设计】

根据概念模型设计阶段完成的实体联系图,得出如下关系模式(不完整) :

业主( (1) ,姓名,房屋面积,工作单位,联系电话)

员工( (2) ,姓名,出生年月,性别,住址,联系电话,职务,密码)

部门( (3) ,部门名称,部门电话)

权限(职务,操作权限)

收费标准( (4) )

收费信息( (5) ,收费类型,收费金额,员工号)

【问题 1】(8分)

根据图2-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)~(5)补充完整,然后给出各关系模式的主键和外键。

【问题 2】(5分)

填写图 2-1 中(a)~(f)处联系的类型(注:一方用 1 表示,多方用 m 或 n 或 *表示),并补充完整图2-1中的实体、联系和联系的类型。

【问题 3】(2分)

业主关系属于第几范式?请说明存在的问题。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

试题二(共15分)

【问题1】(8分)

(1)业主编号,房号 (0.5分)

主键:房号 外键:无 (0.5分)

(2)员工号,所在部门号 (1分)

主键:员工号 外键:所在部门号 (1分)

(3)部门号,部门负责人 (1分)

主键:部门号 外键:部门负责人 (1分)

(4)收费类型,单位,单价 (0.5分)

主键:收费类型 外键:无 (0.5分)

(5)房号,业主编号,收费日期 (1分)

主键:房号,业主编号,收费日期 外键:房号,员工号 (1分)

【问题2】(5分)

(a)n,或m,或* (0.5分)

(b)n,或m,或* (0.5分)

(c)1 (0.5分)

(d)n,或m,或* (0.5分)

(e)1 (0.5分)

(f)n,或m,或* (0.5分)

(共2分,实体“收费标准”1分,三元联系“收费”及其联系类型1分)

【问题3】(2分)

业主关系属于第2范式(1分);

问题是当某业主有多套住房时,属性“业主编号,姓名,房屋面积,工作单位,联系电话”等信息在业主关系表中重复存储,存在数据冗余(1分)。

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第9题

部门、员工和项目的关系模式及它们之间的E-R图如下所示,其中,关系模式中带实下划线的属性表示主键

部门、员工和项目的关系模式及它们之间的E-R图如下所示,其中,关系模式中带实下划线的属性表示主键属性。 部门(部门代码,部门名称,电话) 员工(员工代码,姓名,部门代码,联系方式,薪资) 项目(项目编号,项目名称,承担任务)若部门和员工关系进行自然连接运算,其结果集为()一元关系。员工和项目关系之间的联系类型为(),因此它们之间的联系需要转换成一个独立的关系模式,该关系模式的主键是()。

A.5 B.6 C.7 D.8A.1对1 B.1对多C.多对1 D.多对多A.(项目名称,员工代码) B.(项目编号,员工代码) C.(项目名称,部门代码) D.(项目名称,承担任务)

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第10题

根据图3-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)~(5)补充完整。对所有关系模式,用下划线指

根据图3-1,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空(1)~(5)补充完整。对所有关系模式,用下划线指出各关系模式的主键。

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