个体的发展是（）变化为表现型的过程。

A.个体受到一定的社会和教育影响，显示出发展阶段的顺序相同

B．个体心理发展的过程与速度不同

C．教育与社会影响在不同儿童身上所起的作用可能是不同的

D．年龄特征在一定范围内可以发生某些变化

A、出生时两个等位基因均表现正常

B、出生时两个等位基因均正常，后来在个体发育过程中两个等位基因先后出现异常改变

C、出生时一个等位基因已表现异常，后来在个体发育过程中另一个等位基因也发生了异常变化

D、出生时两个等位基因已出现异常

E、出生时一对同源染色体均发生了畸变

A、出生时2个等位基因均表现正常

B、出生时2个等位基因均正常，后来在个体发育过程中先后出现异常改变

C、出生时1个等位基因已表现异常，后来在个体发育过程中另1个也发生了异常变化

D、出生时1对同源染色体均发生了畸变

E、出生时1对同源染色体中的1条发生了畸变

B、阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。

C、各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征;

D、在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;

B.主客体之间的对立性矛盾

C.主客体之间的根源性矛盾

D.主客体之间的本质性矛盾

此题为判断题(对，错)。