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[单选题]

中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

A.生理

B. 心理发展特点和规律

C. 学习动机

D. 家庭环境

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第1题

中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

A.自尊

B.自信

C.自爱

D.自律

E.自立

F.自强

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第2题

( )不是心理健康教育的要点

A.面向全体学生,以学生为主体

B.培养学生的良好心理素质,促进学生身心和谐发展和素质全面提高

C.培养学生的学习兴趣,促进学生学科成绩的提高

D.以心理学理论为基础,运用心理教育的方法技术和手段

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第3题

学校心理健康教育有三大任务:一是培养学生良好心理素质;二是维护学生心理健康;三是促进学生实现与环境的积极适应,成为“四有”新人。

此题为判断题(对,错)。

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第4题

下列表述对心理健康教育的基本涵义理解正确的是( )

A.是培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展的教育活动

B.是素质教育的重要组成部分

C.是治疗精神疾病的重要手段

D.是落实跨世纪素质教育工程,培养高质量人才的重要环节

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第5题

下列表述对心理健康教育的基本涵义理解有误的是( )

A.是培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展的教育活动

B.是素质教育的重要组成部分

C.是治疗精神疾病的重要手段

D.是落实跨世纪素质教育工程,培养高质量人才的重要环节

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第6题

学校对学生进行心理健康教育的任务是( )。

A培养学生良好心理素质

B维护学生心理健康

C培育“四有”新人

D促进学生实现与环境的积极适应

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第7题

心理健康教育是根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

从教学内容看,心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容,要让学生学会( )

A.认识环境

B.接纳自我

C.调适自我

D.适应环境

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第9题

属于青春期性教育的是( )。

A、加强青少年心理健康教育,提高青少年自我心理素质

B、培养良好的个人生活习惯,合理安排生活和学习时间

C、加强体育锻炼

D、预防性传播疾病/艾滋病和避孕知识

E、月经期注意个人卫生

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第10题

青春期抑郁症的预防措施是( )。

A.加强青少年心理健康教育,提高青少年自我心理素质

B.培养良好的个人生活习惯,合理安排生活和学习时间

C.加强体育锻炼

D.预防性传播疾病、艾滋病和避孕知识

E.月经期注意个人卫生

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