20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。

B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究

C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值

D、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

B.精神分析理论

C.自由联想法

D.需要层次理论

B、出现了经典的游戏理论

C、精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位

D、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值

E、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

此题为判断题(对，错)。

B.精神分析学派游戏理论

C.认知发展的游戏理论

D.觉醒理论

E.社会文化历史学派的游戏理论

B.发散性思维

C.健康

D.问题解决

E.审美

B.从建国初期到“十年浩劫”之前

C.“十年浩劫”时期

D.“十年浩劫”后至今

A. 理论由纯思辨的性质向实证的性质转变

B. 对游戏的发展价值的认识发展到确切的、全面的认识

C. 研究的范围逐渐拓宽

D. 注重条件控制的实验室研究

E. 出现了经典的游戏理论