划分接受学习与发现学习的主要依据是（）。

A．学生的学习是主动的还是被动的

B．学生的学习是机械的还是有意义的

C．学习内容是否以严密组织好的定论形式呈现给学生

D．学生是否需要对原有的知识进行重新组织加工

A．知识学习、意义学习和命题学习

B．意义学习、发现学习和机械学习

C．命题学习、接受学习和发现学习

D．技能学习、知识学习和社会规范学习

A．知识学习、意义学习和命题学习

B．意义学习、发现学习和机械学习

C．命题学习、接受学习和发现学习

D．技能学习、知识学习和社会规范学习

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学习

  A．知识学习、意义学习和命题学习

  B．意义学习、发现学习和机械学习

  C．命题学习、接受学习和发现学习

  D．技能学习、知识学习和社会规范学习

A.提示方法

B.呈现方法

C.实践方法

D.发现方法

E.强化方法

A. 学习主体

B. 学习客体

C. 学习主体与客体之间的关系

D. 学习内容