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高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义,具体有()、()、()、()和()。

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第1题

思想性与科学性原则,是指教学要以马克思主义为指导,授予学生以科学知识,并结合知识教学对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义思想教育、道德品质教育和心理健康教育。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

教育研究的发展还受到两个方面因素的影响:一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播:二是心理学及心理学研究方法的发展。这一时期是

A.古希腊时期一16世纪

B.以分析为主的方法论时期

C.形成独立学科时期

D.教育研究的变革时期

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第3题

以下说法正确的是( )。
A.发展心理学是儿童发展心理学的一个分支

B.普通心理学以学前儿童心理学为依据

C.学前儿童心理学的研究为学前教育学提供理论和实际资料的依据

D.辩证唯物主义必须以学前儿童心理学为指导

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第4题

凯洛夫的《教育学》中的理论以什么为基础()。

A.历史唯物主义认识论

B.教育心理学

C.辩证唯物主义的认识论

D.观念心理学

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第5题

有关马卡连柯的教育观说法正确的有( )

A.是辩证唯物主义的教育观

B.马卡连柯否定心理学和生物学理论对教育工作的指导意义

C.认为一定存在一种绝对有益和永远有效的教育方法

D.认为作为教育对象的儿童正在成长,处在进入社会和个人发展的新阶段

E.认为苏维埃的教育方法只能由经验中获得

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第6题

传递—接受教学模式的理论基础是辩证唯物主义的认识论和有关的心理学、教育学基础理论。()

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第7题

高等教育心理学研究的一般原则是 。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.实践性原则

D.系统性原则

E.教育性原则

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第8题

高等教育心理学研究的一般原则是( )。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.主观性原则

D.系统性原则

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