教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。

新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的?()

A、树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

B、要使用尽可能多和先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学

C、教学中，最大化使用多种教学活动形式，越丰富越好

D、使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机

E、要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

C.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

D.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

C.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

A、对

B、错

近年来，多媒体技术在课堂上的使用得到了加强。然而，前两天在某市举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代化教学手段的老师反而没有获奖。理由是电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化。校长举了一个例子，他说：“语文课一个重要的功能是培养学生的想象能力，有的教师把文字的东西变成图像、声音，用多媒体一下子展现出来，看似很热闹，但学生进行想象的机会被抹杀了；数学也是这样，有的时候数学课上会出现一个情景，要想证明这个题目，得加一条辅助线，辅助线加在哪里，老师鼠标一点，啪，出来了，但是这并不是学生认识的过程，而是强加给学生的，长期这样训练的结果是什么?是学生对事物的探索能力降低了。”

请你根据教育学相关原理，回答下述问题。

(1)你如何评价材料中校长的观点?

(2)你认为应该如何合理使用现代化教学手段?

A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用，能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对

B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源

C在先进教案理念指导下，用现代教育技术体现四个优化，即语文资源的优化，语文课堂教案方式的优化，学生学习语文方法的优化，语文能力养成过程的优化

D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借

打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下：

[WORD1.doc文档开始]

Information技术发展的主旋律

由此，还可以实现远程教育和远程医疗服务。

(1) 高速度。主要是指建立高速度的Information交换网络。目前，全球性的Information基础设施建设，均采用卫星通信技术来提高其速度；从计算机网络人手，逐步将计算机、电信和有线电视“三网合一”，实现由数字化图书馆获得所需文献、资料、专利、期刊等，实现图书情报资源共享。

(2) 大容量。主要是指建设大型数据库系统和Information管理系统。目前，数据库系统的访问速度、存储容量都有了很大的提高。同时，Information形式与通信接口的多样化，为多媒体Information系统的建立提供了可能，而Internet和Intranet技术的使用，使Information系统面向全球范围的访问能够成为现实，“地球村”也就不再是一个神话。

(3) 高效率。随着近年来计算机技术取得长足的发展，一大批具有高速度、可靠性、强处理能力的计算机系统应运而生，这标志着计算机Information处理技术进入了一个崭新的高效率时代。此外，随着计算机字长的不断扩大，CPU功能的不断多样化，使得现代的计算机系统具有了更加强大的处理能力。而广泛采用的RSIC技术0.8μm的微电子技术，使得现代的计算机系统具有了更高的可靠性。

[WORD1.doc文档结束]

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将标题"Information技术发展的主旋律”设为粗体、蓝色。

教师的教育工作能力包括 【 】

A．与学生的交往能力

B．语言表达能力

C．运用现代教育技术手段的能力

D．组织管理能力

E．教育科研能力

教师的教育工作能力包括 【 】

A．与学生的交往能力

B．语言表达能力

C．运用现代教育技术手段的能力

D．组织管理能力

E．教育科研能力