传统的教学方法与手段，以传授知识为主，强调以（）为中心，运用灌输式、一言堂的教学方法，使用黑板加粉笔的教学手段，已成为教学改革进一步深入的“瓶颈”。

A．课本

B．教材

C．课堂

D．教师

此题为判断题(对，错)。

传统的教师教学行为是以()传授为主。

A、方法

B、文化

C、知识

D、行为

中学英语教学仍然要以传统的教学方法为主，课堂应以传授语言知识为主，从而使学生能轻松应付考试。()

A、从属型

B、逻辑演绎型

C、综合型

D、经验活动型

在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：

A.合作学习

B.探究学习

C.竞争学习

D.自主学习

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为( )

A．人文教育学派

B．传统教育学派

C．现代教育学派

D．实验教育学派

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为( )

A．人文教育学派

B．传统教育学派

C．现代教育学派

D．实验教育学派

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为( )

A．人文教育学派

B．传统教育学派

C．现代教育学派

D．实验教育学派

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为( )

A．人文教育学派

B．传统教育学派

C．现代教育学派

D．实验教育学派