代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。

B、情感

C、动作技能

D、道德

  A．Homans  B．Bandura

  C．Lewin  D．Bloom

A．Fanconi贫血

B．Bloom综合征

C．色素性干皮病

D．毛细血管扩张性共济失调

A．Fanconi贫血

B．Bloom综合征

C．色素性干皮病

D．毛细血管扩张性共济失调

A．Fanconi贫血

B．Bloom综合征

C．色素性干皮病

D．毛细血管扩张性共济失调

(B) Flowers are in bloom near the building.

(C) The statue is taller than the building.

(D) The windows are arranged symmetrically.

A．

B．

C．

D．

A．Bloom综合征

B．Faneoni贫血

C．色素性干皮病

D．毛细血管扩张性共济失调

A、动作技能领域

B、认知领域

C、情感领域

D、态度领域

A．bolt

B．block

C．bloom

D．blast

A．bolt

B．block

C．bloom

D．blast