关于教育本质的论述有（）

杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“()”、“教育即经验的继续不断的改造”。

简述杜威教育理论中教育的本质的论述。

杜威关于教育本质的论述是：

A、教育即生长

B、教育即经验的继续不断的改造

C、教育即生活

D、教育即儿童发展

论述杨贤江的《新教育大纲》关于教育本质的理论。

杜威怎样论述教育本质?如何评价?

杨贤江批判了各种有关教育的本质论述，但他自己也没有提出科学的论述。

以下有关教育本质问题的论述不正确的是( )

A．“文化教育受制于经济基础”

B．“文化教育受制于政治”

C．“须知政治不好，提倡教育是空谈”

D．“教育是独立特行的存在”

下列论述中，（ ）不符合本质安全化原则的论点。 A．从技术、教育、身体和态度以及管理等四个方面人手，可以从根本上消除安全隐患 B．从根本上消除人的不安全行为和物的不安全状态，达到预防事故发生的目的 C．安全是相对的，所以不可能实现真正的本质安全化 D．设备是可以实现本质安全化的，但对人是无法实现本质安全化的 E．在规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的