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高水平投掷运动员在投掷过程中是如何利用动能与势能的?

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第1题

学校是教育的场所,因此不能有高水平运动员的存在。()

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第2题

优秀运动员全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是( )。

A.基础训练阶段

B.专项提高阶段

C.最佳竞技阶段

D.竞技保持阶段

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第3题

优秀运动员全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是( )。

A.基础训练阶段

B.专项提高阶段

C.最佳竞技阶段

D.竞技保持阶段

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第4题

优秀运动员全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是( )。

A.基础训练阶段

B.专项提高阶段

C.最佳竞技阶段

D.竞技保持阶段

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第5题

优秀运动员全程性多年训练过程中,训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是( )。

A.基础训练阶段

B.专项提高阶段

C.最佳竞技阶段

D.竞技保持阶段

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第6题

高水平运动员具备( )的智商水平。

A、中等

B、中等以上

C、低等

D、低等以上

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第7题

现代高水平短跑运动员每年参加 的比赛。

A、10~20次

B、20~30次

C、30~50次

D、50~70次

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第8题

世界高水平比赛对运动员的素质要求越来越高,请说出对身体素质的具体要求。如何将这些身体素质要求与技战术训练融为一体,并请举例说明。

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第9题

高水平运动员在相持阶段主要的战术是变换( )

A、旋转

B、速度

C、线路和节奏

D、线路

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