对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）

A. 重点预先式学习

B. 小组式学习

C. 进攻式学习

D. 时间回转式学习

在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。()

A.明确学习目标

B.动机迁移

C.创设问题情境

D.奖惩

大学生可以保持高中时期的学习习惯进行大学学习。()

A、改变高中的学习方式，努力学习

B、合理分配每门课的学习时间

C、讲究学习方法，培养学习兴趣

D、临考前通宵达旦用功背书

高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。( )

对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和（ ）。

A.学生的评价

B.学习状态的评价

C.文本材料的评价

D.课堂教学的评价

《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（ ）。

A.积累·整合

B.感受·鉴赏

C.思考·领悟

D.发现·创新

高中生常见的学习动机问题有哪些?请简要回答。