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[单选题]

一个学生的考试成绩提高了20分,但仍是班里的后三名,老师的强化方式是()

A.指责他没有进步

B. 对他的努力表达不满,认为根本没努力

C. 忽视,没反应

D. 肯定他的努力,强化他的进步

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第1题

某晚报披露了一小学的5名学生因考试成绩不好,被教师强令脱裤子责罚的事件。一时间,社会上议论纷纷。当记者前往采访时,该校的副校长告诉记者,他们也是看到报纸后才知道此事的。这位副校长说,那是一位有20多年教龄的女教师,原来一直担任普通班的教学工作。她性格开朗,教学认真,在师生中威信很高。自去年9月开学后,学校安排她担任五年级实验(2)班的语文课。她对教学工作抓得很紧,对学生的要求也比较严格。但谁都没想到她会让学生当众“脱裤子”。此事被报纸曝光后,大家都很震惊,全校老师都觉得压力很大,并为发生这样的事而感到非常遗憾。

请结合以上案例具体分析教师应具备的职业道德素养。[11分]

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第2题

考试 1一位教师到一所中学教数学,学生都是经过精挑细选的尖子生,很少有功课不好,所以他教起来得心应手,十分轻松。 2忽然有一天,班上的一位学生上课神不守舍,期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪,全班只有他一人不及格且分数如此之低。 3他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长,学生急了,对他说:“我的父亲早就去世了,母亲在我五岁那年改嫁国外,我和祖母生活在一起。请您不要告诉我的祖母,老师,她会很伤心的。” 4他十分同情他的遭遇,义务辅导他的功课,做他的家庭教师,一开始学生还不太愿意接受他的辅导,可在他的坚持下,他只好每天晚上在他的督促之下做作业。他发现学生并不笨,两个月后,他的功课赶了上来,且一直保持得很好。 5后来,他顺利地考上了大学。在他毕业那天,他收到了他的一封信。信中写到:“老师,请原谅我对您的欺骗。当年我的成绩下降是我故意造成的。因为我没有爸爸,想从你们身上得到一些关怀和温暖。但在三个男老师中,英语老师对我的成绩漠不关心;语文老师把我臭骂一顿,且罚站一小时;________您关怀我的一切,________帮我补功课,________关心我的生活的方方面面。由于您没有放弃我,才使我更加勇敢地面对生活中的不幸,谢谢您,老师,您是我一生中对我影响最大的人。” 6数学老师这才醒悟,并且吓出了一身冷汗。在这次学生对老师的考试中,只有他一人通过了考试。 7不必去指责这位学生的动机,在生活中考试往往是无形的,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的得与失。一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案,这有关于我们是否真诚与勇敢,是否充满爱心与伸张正义。 依次填入文中横线上关联词,正确的一项是()

A.只有 不但 还

B.虽然 但是 还

C.只有 虽然 但是

D.虽然 即使 也

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第3题

某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成绩为75分,而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的平均分是( )分。

A.84

B.85

C.86

D.87

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第4题

某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成绩为75分,而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的平均分是( )分。 A.84 B.85 C.86 D.87

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第5题

某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成绩为75分,而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的平均分是( )。

A.84分

B.85分

C.86分

D.87分

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第6题

令Y表示一个学生在一所大学是否在第4年后能免试推荐攻读硕士学位的虚拟变量。设X1与X2分别是其入学时的考试成绩以及大学前二年各门必修课的平均成绩,X3是其在第三学年每周学习的小时数。假设利用420个学生的数据得到如下的Logit模型:

  

  假设X1与X2固定在85分的水平上,计算每周花40小时与花20小时学习的学生在推荐攻读硕士学位概率上的估计差异。

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