王林是山东理工大学情报学硕士，2009年考取国家科学图书馆博士，读博期间曾获（）

A. 三好学生标兵

B. 优秀研究生干部

C. 学生会主席

D. 馆长奖

E. 优秀研究生

A. 三好学生标兵

B. B.优秀研究生干部

C. C.学生会主席

D. D.馆长奖

E. E.优秀研究生

读者在咨询台能够询问哪些问题?

A.可以询问馆情馆藏、图书馆服务项目、OPAC、检索、图书馆与情报学知识等等

B.读者也可以在咨询台提意见或建议

C.索要图书馆的宣传资料

D.以上问题都可以问

对于阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的读者．发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章．通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明：（ ）

A.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避

B.网络使我们步人了信息社会，但也会造成信息泛滥

C.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率

D.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率

对于阅读是否会提高人们的阅读效率。伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的读者。发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明（ ）。

A.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度。我们不应回避

B.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥

C.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率

D.网络容易分散人们的注意力。会影响网络阅读效率

对于阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的_文章。他们打开一篇文章．通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明（ ）。

A. 网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥

B. 传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避

C. 网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率

D. 网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率

对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”

这段文字意在说明（ ）。

A. 网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥。

B. 传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避。

C. 网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率。

D. 网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率。

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D. 以上都是