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1861年美国内战爆发,在内战中,林肯总统的首要目标是()
A.A维护联邦统一
B. B废除黑人奴隶制度
C. C发展资本主义
D. D打败南方民主党
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A.A维护联邦统一
B. B废除黑人奴隶制度
C. C发展资本主义
D. D打败南方民主党
第2题
第3题
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
第4题
A①③④
B①②③
C②③④
D①②④
第5题
鞋匠的儿子
第十六届美国总统亚伯拉罕?林肯出身于一个鞋匠家庭,而当时的美国社会非常看重门第。
林肯竞选总统前夕,在参议院演讲时,遭到一个参议员的羞辱。这位参议员说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”
那位参议员的目的就是要打击林肯的自尊心,好让他退出竞选。
此刻,人们都沉默了,静静地看着林肯,听他会说些什么话来反击那位议员。
“我非常感谢你使我想起我的父亲,”林肯说,“他已经去世了。但我一定会记住你的忠告,我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
众人不约而同地为林肯鼓起了掌。
林肯转过头,对那个傲慢的参议员说:
“据我所知,我的父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的技术。”
接着,林肯又对所有的议员说:
“对参议院的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能帮忙。但是,有一件事是肯定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能及的。”
说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑都化为真诚的掌声。
后来,林肯如愿以偿,当上了美国总统。作为一个出身卑微的人,林肯没有任何贵族社会的硬件,他唯一可以倚仗的只是自己出类拔萃的、扭转不利局面的才华。正是关键时刻的一次心灵燃烧使他赢得了别人的尊重,包括那位傲慢的参议员,成就了生命的辉煌。
问题:
(1)试总结本文的中心思想,并谈谈你通过本文学习到了什么?
(2)如指导高年级小学生学习本文,试拟定教学目标,并围绕教学目标设计课堂教学环节。
第6题
A.制定宪法巩固独立战争成果
B.积极进行第二次工业革命
C.结束南北战争维护国家统一
D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
第7题
B坚决主张废除黑人奴隶制度
C同情黑人奴隶,反对奴隶制度
D把解放黑人奴隶作为维护统一的措施
第8题
材料l
今天,美国再次向世界人民说话:那些生活在专制下绝望的人民应该知道,美利坚合众国不会漠视你们被压迫,不会原谅你们的压迫者。当你们保卫自己的自由时,美国将站在你们一边。那些面对着压制、监狱和流放的民主变革的参与者应该知道,美国知道你们的潜力:你们是自由国家未来的领袖。那些无法无天的统治者应该知道,我们仍然抱有林肯总统的信念:“那些剥夺他人自由的人不配享有自由,而且在公正的上帝面前,他们也不会长久。”那些习惯于控制人民的统治者应该知道,为了服务你的人民你应该给予他们信任。开始踏上进步和正义之路,那样,美国将站在你这一边。
——摘自布什第二任总统就职演说
材料2
政治新秩序基本要求是使各国相互尊重,共同协商,避免将某个国家的意志强加给别的国家;经济新秩序的基本要求是使各国相互促进,共同发展,避免贫富悬殊;文化新秩序的基本要求是使各国相互借鉴,共同繁荣,避免文明的排除和冲突;安全新秩序的基本要求是使各国相互信任,共同维护,实现互信、互利、平等和协作,通过对话和合作解决争端,避免使用武力或以武力相威胁,最终达到集体安全的目标。
——摘自中共十六大报告
请回答:
(1)结合材料,分析它们反映的不同观点和主张。
(2)为什么建立国际新秩序应当以“和平共处五项原则”作为基础?
选做题Ⅱ
材料1
文化因素是构成国家综合国力的基本要素之一。悠久历史文化会产生民族自豪感,文化上的统一性能增强民族整体的行为能力和社会整合程度。文化上的差异和矛盾是导致当代世界政治冲突的重要原因。各民族文化上的差异和矛盾会造成对相同问题的不同观点和价值观。在特定条件下,会产生隔阂并导致尖锐的对立和冲突。文化关系是实现国家对外政治经济目的的手段和工具。文化上的吏流和沟通是国家间政治联系的重要渠道;通过文化交流和文化渗透还可以控制和干涉别国内政。
——摘自http://lal.szu.edu.cn./kechang//jingpin/dangdai
材料2
先进文化是人类文明进步的结晶,是人类社会向前发展的精神动力和智力支撑。一个民族和国家,有了先进文化的指导和支撑,就能够永葆生机活力,自立自强于世界优秀民族之林;一个政党,有了先进文化的指导和支撑,就能够始终站在时代前列,引领时代潮流,不断推动历史前进和社会进步。我们党从成立之日起,始终把代表中国先进文化的前进方向当作自己肩负的历史使命,不断推进马克思主义中国化的伟大进程,努力建设和弘扬符合人类社会发展根本方向,反
映中国革命、建设和改革要求的新文化。
——摘自新华网2005年4月12日
请回答:
(1)运用“君子和而不同,小人同而不和”的哲学观念,分析保持文明多样性的重要性。
(2)结合材料,谈谈你对“中国共产党始终代表先进文化的前进方向”的理解。
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