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[单选题]

李老师:你说说,成绩怎么这么差?王立:我不会。李老师:你真是太笨了!怎么教都不会。王立:可是我也有进步了啊!李老师:你还挺知足啊!再怎么你也没及格啊!王立沉默了,等王立走后,李老师陷入了思考。本案例中,我们可以选择提升王立的哪部分能力()

A.逆商,在不及格的成绩中,获取成长的经验

B. 内在成人自我状态的经验,通过尝试,寻求解决

C. 加强和家长的联合,使王立在监督下,提升成绩

D. 通过指责,加重王立的羞愧感,使王立能管好自己

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第1题

简述李清照被称为李三瘦的来历?

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第2题

李さんは自分の部屋でテレビを()います。A.見るB.見てC.見にD. 見た...

李さんは自分の部屋でテレビを()います。

A.見る

B.見て

C.見に

D. 見た

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第3题

李某教唆精神病人王某犯罪,则李某()

A.与王某共同构成犯罪

B.应单独承担刑事责任

C.是教唆犯

D.是间接实行犯

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第4题

元代杂剧《李逵负荆》李逵为什么负荆()。

A.冤枉晁盖

B.冤枉燕青

C.冤枉宋公明

D.冤枉老王头

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第5题

“将不过李,王不过项”其中“李”是指谁?()
A.李存孝

B.李广

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第6题

A.杨奉董承

B.张济樊稠

C.张杨鲍信

D.曹操马腾

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第7题

简述李觏的《周礼致太平论》。

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第8题

李男与王女的婚姻关系是否有效?

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第9题

简述李白与杜甫的不同诗歌风格。

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第10题

试述李大钊教育思想的主要内容。

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