题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
关于独乐寺重建有史料记载:“……故尚父秦王请谈真大师入独乐寺修观音阁,以统和二年冬十月再建,上下两级,东西五间,南北八架,大阁一所,重建十一面观世音菩萨像。”请问,这段史料中提到的独乐寺的倡修人“尚父秦王”的姓名?
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第2题
第一模块:我感受
《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的,它体现了艺术美和人性美,观音的至真至善至美与“慈与爱,美与善”的深刻主题,更体现了作为残疾人艺术家的自强不息的精神。
第二模块:我体验
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里,他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来,另一位跑来救护的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了,经检查,这位农民的儿子只划破了一点皮,没有其他损伤。此时,这个农民觉得奇怪了,刚才抬车时根本没想到自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了。
第三模块:我展示
老师在学生展示自己的特长的基础上,引导学生认识人的潜能是多方面的。
上述《认识自己的潜能》教学案例片段,请你评析此教学案例的合理性。
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