题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。

A.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则

B. 结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节

C. 提醒幼儿注意公共场合的语言文明

D. 在公共场合大声讲话

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第1题

如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

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第2题

帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()

A、建立科学的日常生活习惯

B、养成良好的卫生习惯

C、培养广泛的兴趣

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第3题

帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括哪些方面的内容：

A、早晚刷牙

B、饭后漱口

C、勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲

D、提醒幼儿保护五官

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第4题

幼儿生活常规教育的意义有（）。

①可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯

②可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活

③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力

④能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第5题

帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。()

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第6题

让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：（）等。

A. 早睡早起

B. 吃好早餐

C. 多食少餐

D. 按时进餐

E. 每天午睡

F . 多看电视

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第7题

刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是( )。

A.目标管理法

B.情境感染法

C.规范制约法

D.舆论影响法

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第8题

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。（）

此题为判断题(对，错)。

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第9题

养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）

此题为判断题(对，错)。

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