以下哪点体现了人类行为的社会性（）

以下哪点体现了人类行为的社会性

A．儿子仿效父亲抽烟

B．看见老虎赶快奔逃

C．性行为

D．寻找食物充饥

E．喜甜食

根据以下情境材料，回答第5-7题。

下午5点，民警小张到辖区某居民区开展调查工作。当他正在小区内与群众访谈时，突然听到有人喊“杀人了”。小张从声音判定了出事的大致方位。根据小区的道路情况，小张抄近路跑向案发处。这时小张看到一男子手持尖刀向自己冲过来，小张一边向周围群众大声呼喊：“赶快躲开!报警!”一边自己迎向持刀男子。双方即将接近时，该男子举刀砍向小张，小张闪躲不及右手受伤，但仍坚持与之搏斗。后在周围群众的协助下，小张最终将持刀男子制服。

问题：(单选)民警小张的事迹反映出公安工作具有( )。

A.阶级性与社会性相结合的特点

B.打击性与保护性相结合的特点

C.政策性与法律性相结合的特点

D.隐蔽性与公开性相结合的特点

(单选)民警小张开展走访调查工作的主要目的是()。A.实现打防并举、以防为主的工作原则

B.密切与群众联系，预防、制止违法犯罪活动的发生

C.贯彻群众路线，维护社会大局稳定

D.争取群众支持，树立自身威信

(单选)民警小张的下列行为中，最能体现公安工作基本方针的是()。A.在群众协助下制服嫌疑人

B.开展入户走访

C.向周围群众大声呼喊“赶快躲开”

D.受伤后仍独自与持刀男子搏斗

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是( )

A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程

B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念

C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程

D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力

E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程

下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是

A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程

B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念

C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程

D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力

E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程

根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学方法）一、感受文化影响（一）文化影响面面观文化是人创造的，文化又影响着每一个人，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化交流。文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式，不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记，交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯，文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。不同的文化环境，不同的知识素养，不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。（二）潜移默化的影响文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，如阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是在潜移默化的过程之中发生的。（三）深远持久的影响文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。例如，乡音难改”就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。

下午五点，民警小张到辖区某居民区开展调查工作。当他正在小区内与群众访谈时，突然听到有人喊：“杀人了”。小张从声音判定了出事的大致方位。根据小区的道路情况，小张抄近路跑向案发处。这时小张看到一男子手持尖刀向自己冲过来，小张一边向周围群众大声呼喊“赶快躲开！报警！”一边自己迎向持刀男子。双方即将接近时，该男子举刀砍向小张，小张闪躲不及右手受伤，但仍坚持与之搏斗。后在周围群众的协助下，小张最终将持刀男子制服。 民警小张的事迹反映出公安工作具有( )。A.阶级性与社会性相结合的特点

B.打击性与保护性相结合的特点

C.政策性与法律性相结合的特点

D.隐蔽性与公开性相结合的特点

民警小张的下列行为中，最能体现公安工作基本方针的是( )。A.在群众协助下制服嫌疑人

B.开展入户走访

C.向周围群众大声呼喊“赶快躲开”

D.受伤后仍独自与持刀男子搏斗

民警小张开展走访调查工作的主要目的是()。A.实现打防并举、以防为主的工作原则

B.密切与群众联系，预防、制止违法犯罪活动的发生

C.贯彻群众路线，维护社会大局稳定

D.争取群众支持，树立自身威信

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下午五点，民警小张到辖区某居民区开展走访调查工作。当他正在小区内与群众访谈时，突然听到有人喊:“杀人了”。小张从声音判定了出事的大致方位。根据小区的道路情况，小张抄近路跑向案发处。这时小张看到一男子手持尖刀向自己冲过来，小张一边向周围群众大声唿喊“赶快躲开！报警!”一边自己迎向持刀男子。双方即将接近时，该男子举刀砍向小张，小张躲闪不及右手受伤，但仍坚持与之搏斗。后在周围群众的协助下，小张最终将持刀男子制服。民警小张的事迹反映出公安工作具有（）。A.阶级性与社会性相结合的特点

B.打击性与保护性相结合的特点

C.政策性与法律性相结合的特点

D.隐蔽性与公开性相结合的特点

民警小张开展走访调查工作的主要目的是（）。A.实现打防并举、以防为主的工作原则

B.密切与群众联系，预防、制止违法犯罪活动的发生

C.贯彻群众路线，维护社会大局稳定

D.争取群众支持，树立自身威信

民警小张的下列行为中，最能体现公安工作基本方针的是（）。A.在群众协助下制服嫌疑人

B.开展入户走访

C.向周围群众大声唿喊“赶快躲开！”

D.受伤后仍独自与持刀男子搏斗

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下午五点，民警小张到辖区某居民区开展调查工作。当他正在小区内与群众访谈时，突然听到有人喊：“杀人了”。小张从声音判定了出事的大致方位。根据小区的道路情况，小张抄近路跑向案发处。这时小张看到一男子手持尖刀向自己冲过来，小张一边向周围群众大声呼喊“赶快躲开！报警！”一边自己迎向持刀男子。双方即将接近时，该男子举刀砍向小张，小张闪躲不及右手受伤，但仍坚持与之搏斗。后再周围群众的协助下，小张最终将持刀男子制服。 民警小张的事迹反映出公安工作具有：A.阶级性与社会性相结合的特点

B.打击性与保护性相结合的特点

C.政策性与法律性相结合的特点

D.隐蔽性与公开性相结合的特点

民警小张开展走访调查工作的主要目的是：A.实现打防并举、以防为主的工作原则

B.密切与群众联系，预防、制止违法犯罪活动的发生

C.贯彻群众路线，维护社会大局稳定

D.争取群众支持，树立自身威信

民警小张的下列行为中，最能体现公安工作基本方针的是：A.在群众协助下制服嫌疑人

B.开展入户走访

C.向周围群众大声呼喊“赶快躲开”

D.受伤后仍独自与持刀男子搏斗

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下午五点，民警小张到辖区某居民区开展调查工作。当他正在小区内与群众访谈时，突然听到有人喊：“杀人了”。小张从声音判定了出事的大致方位。根据小区的道路情况，小张抄近路跑向案发处。这时小张看到一男子手持尖刀向自己冲过来，小张一边向周围群众大声呼喊“赶快躲开！报警！”一边自己迎向持刀男子。双方即将接近时，该男子举刀砍向小张，小张闪躲不及右手受伤，但仍坚持与之搏斗。后再周围群众的协助下，小张最终将持刀男子制服。 民警小张的事迹反映出公安工作具有：A.阶级性与社会性相结合的特点

B.打击性与保护性相结合的特点

C.政策性与法律性相结合的特点

D.隐蔽性与公开性相结合的特点

民警小张开展走访调查工作的主要目的是：A.实现打防并举、以防为主的工作原则

B.密切与群众联系，预防、制止违法犯罪活动的发生

C.贯彻群众路线，维护社会大局稳定

D.争取群众支持，树立自身威信

民警小张的下列行为中，最能体现公安工作基本方针的是：A.在群众协助下制服嫌疑人

B.开展入户走访

C.向周围群众大声呼喊“赶快躲开”

D.受伤后仍独自与持刀男子搏斗

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金巴尔多(P.Zimbardo)在实验研究之后，提出了他对去个性化的以下观点(  )

  A．在去个性化的过程中，人们知觉自我和他人时，一系列社会条件都似乎发生了变化，人们降低了约束自己行为的能力

  B．在去个性化的过程中，人们可能将自己正常时被控制的行为，无所顾虑地表现出来

  C．去个性化现象有两个主要特征：匿名性和责任分散

  D．在去个性的后面存在着大量的社会侵犯现象

  E．当个体和群体其他成员共同活动时，责任分散可能导致每一个体都不必承担这一活动所招致的谴责，因而更可能做出一些单独活动时不敢做出的举动