三项考核指标的分母是（）

下列关于评级量表法的表述正确的有( )。

A．应在量表中列出需要考核的绩效项目和绩效指标，然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级

B．考核者在考核时应根据考核对象的表现对每个指标都确定三个等级

C．评分尺度通常采用10分制

D．又称为评价量表法或图表评价尺度法

E．需在量表中确定出总考核结果的等级分数标准

某行政区从“服务态度”“办事效率”“政务公开”三个方面评价下属的6个街道办事处(简称为街道办)的综合服务效能水平，并调查了群众对各个街道办的满意度。这6个街道办分别为天坊街道办、云仙街道办、和风街道办、景秀街道办、东河街道办、南田街道办。每个方面评价分数采用百分制。评价结果如下图：

问 ：“服务态度”“办事效率”“政务公开”分数依次由高到低排序的街道办是( )。

A.天坊

B.景秀

C.云仙

D.南田

该行政区六个街道办的群众满意度平均分约为( )。

A.89

B.83

C.75

D.70

如果效能指数=服务态度x权重1+办事效率x权重2+政务公开x权重3，其中权重1+权重2+权重3=1.而天坊的效能指数为84.那么以下权重1，权重2，权重3的数字依次排序终于可能的是()

A.0.3，0.4，0.3

B.0.3，0.5，0.2

C.0.2，0.3，0.5

D.0.1，0.2，0.7

以下说法错误的是( )。

A.街道办的“群众满意”分数从高到低排序分别是南田、天坊、和风、云仙、东河、景秀

B.在“政务公开”中分数并列第一的街道办是东河和景秀

C.南田街道办在“服务态度”和“政务公开”取得的分数相同

D.云仙街道办三个效能分数均比和风街道办的要高

如果要选择一个指标代替群众满意度得分，则最适合的指标是( )。

A.服务态度

B.办事效率

C.政务公开

D.三项分数的均值

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

下列哪些是肾小球滤过功能评价指标

A．肾小球滤过率

B．滤过分数

C．尿酶

D．尿蛋白选择指数

E．HCO3-排泄分数

某工程项目确定采用邀请招标的方式，监理单位在招标前经测算确定该工程标底为4000元，定额工期为40个月，经研究、考察确定邀请4家具备承包该工程项目相应资质等级的施工企业参加投标。招标小组研究确定采用如下综合评分法评标豹原则。 (1)评价的项目中各项评分的权重：报价占40%，工期占20%，施工组织设计占20%，企业信誉占10%，施工经验占10% (2)各单项评分时，满分均按100分计，计算分数值时取小数点后一位数。 (3)“报价”项的评分原则：以标底±5%（标底）值为合理报价，超过此范围则认为是不合理报价。计分是以标底标价为100分，标价每偏差-1%扣10分，偏差+1%扣15分。 (4)“工期”项的评分原则：以额定工期为准，提前15%为满分100分，依次每延后5%扣10分，超过额定工期者被淘汰。 (5)“企业信誉”项的评分原则：以企业近3年工程优良率为准，优良率100%为满分100分，90%为90分，以此类推。 (6)“施工经验”项的评分原则：按企业近3年承建类似工程与全部承建工程项目的百分率计，100%为满分100分。 (7)“施工组织设计”由专家评分决定。 经审查，四家投标的施工企业的上述几项指标汇总见表6-1。表6-1指标汇总问题 1.根据上述评分原则和各投标单位情况，对各投标单位的各评价项目推算出各项指标的应得分。 2.按综合评分法确定各投标单位的综合分数值。 3.优选出综合条件最好的投标单位作为中标单位。

【背景材料】

某工程项目确定采用邀请招标的方式，监理单位在招标前经测算确定该工程标底为4000万元，定额工期为40个月，经研究、考察确定邀请4家具备承包该工程项目相应资质等级的施工企业参加投标。招标小组研究确定采用如下综合评分法评标的原则。

1．评价的项目中各项评分的权重分别为：报价占40%，工期占20%，施工组织设计占20%，企业信誉占10%，施工经验占10%。

2．各单项评分时，满分均按100分计，计算分数值时取小数点后一位数。

3．“报价”项的评分原则是：以标底±5%(标底)值为合理报价，超过此范围则认为是不合理报价。计分是以标底标价为100分，标价每偏离-1%扣10分，偏离+1%扣15分。

4．“工期”项的评分原则是：以额定工期为准，提前15%为满分100分，依此每延后5%扣10分，超过额定工期者被淘汰。

5．“企业信誉”项的评分原则是：以企业近3年工程优良率为准，优良率100%为满分100分，90%为90分，依此类推。

6．“施工经验”项的评分原则是：按企业近3年承建类似工程与全部承建工程项目的百分比计，100%为满分100分。

7．“施工组织设计”由专家评分决定。

经审查，4家投标的施工企业的上述5项指标汇总见表4-1。



问题：

1．根据上述评分原则和各投标单位情况，推算出各投标单位的各项评价指标的应得分。

2．按综合评分法确定各投标单位的综合分数值。

3．优选出综合条件最好的投标单位作为中标单位。

建设工程绿色施工评价标准》按()等三类评价指标评出相应档次，最后按每个批次评价分数的加权平均值，分别确定绿色施工阶段和单位工程的绿色档次。

A:控制项

B:示范项

C:一般项

D:优选项

E:保证项

A.91~100分

B.91~96分

C.91~98分

D.80~100分

作业三、 电子商务平台开店流程与运营分析 随着电子商务平台的日益开放，企业开展网上零售的渠道不断扩大，通过第三方平台开店是重要的模式之一。如果你要到这些平台开设店铺，就需要对这些平台的开店流程及规则进行系统的分析，从而确定符合自己需求的平台提供方。请你选择一个你感兴趣的平台，对其相关的规则和流程进行调查，并选择某类产品（例如土特产、小商品等）撰写开店过程，同时设计相应的商业运营模式，最终完成报告。 要求如下： 拼多多、京东、淘宝、天猫、亚马逊、苏宁易购、融e购 1. 报告要包括但不限于以下内容： （一）选择运营的商品 选品的过程 （二）开店过程 （1） 入驻流程; （2） 平台对入驻商户或卖家的资质要求； （3） 费用标准； （4） 其它规定; （三） 商业模式设计 针对你所选择的商品设计相应的商业模式 （四） 运营分析 分析具体的运营过程。 2. 报告的文件名及标题均为《XXX电子商务平台XXX商品开店流程与运营分析》 3. 篇幅量和分析深度自己控制，跟分数挂钩。 4. 良好的沟通和表达是非常重要的。 作业其中一项打分项是评价“有效表达”。包括分段良好、逻辑清晰、文句通顺、行文流畅、图文并茂、排版精美等， 请同学们注意报告的行文和表达。 5. 严禁抄袭。抄袭者成绩以「零分」计算。如需引用他人观点请明确注明。 例如：腾讯的网络广告收入有大幅的增长。参考腾讯2017年第三季度业绩报告，腾讯的视频平台增长强劲，广告收入大幅增长48%的收入同比增长，是受惠于<<那年花开月正圆>>和<<饭局的诱惑>>等热播连续剧。 6. 如需引用第三方的意见、评论、资料讯息等，请考虑该信息来源是否可靠。 教科书、学术期刊、上市公司年报等，这些讯息来源都是经过专业可靠审核，有可靠数据支持、公信力高，是可靠的讯息来源。网络百科全书、论坛等，由于是众创性质，人人皆可以修改 ，人云亦云，少有专业人士审核，没有可靠数据支持来源并非可靠的资料讯息源。

1.请下载附件文档“10.3 论文标准格式”，根据文档内容要求完成作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 文章标题”，并以PDF的格式提交作业。 4.互评作业三提交的截止时间为5月9日晚23点30分。互评开始时间为5月10日8点30分，截止时间为5月17日晚23点30分。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 同伴互评3——文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 （15%） 格式 （8%） l 字数在6000—10000左右（1%） l 图表按要求加了编号、标题，并辅以文字说明（2%） l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则（2%） l 按照模板进行排版（字体、字号、行距等）（3%） 语言应用和语法 （7%） l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误（例如标题末没放句号）（2%） l 语句通顺（1%） l 口头用语较少（例如:俚语、口语和俗语）,多为书面用语（2%） l 以第三人称叙述，没有“我”“我们”“作者”等字眼（2%） 研究选题 （4%） 格式 （2%） l 论文题目表达准确、简洁、清晰，20字左右（2%） 范围 （2%） l 论文题目范围适中（2%） 摘要 （4%） 格式 （1%） l 简明扼要，100-300字左右（1%） 内容 （3%） l 涵盖研究背景、目的、结论（3%） 关键词 （4%） 格式 （2%） l 数量适中，4-6个（1%） l 关键词之间用“;”隔开（1%） 表述 （2%） l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组（2%） 引言 （8%） 内容 （8%） l 综述问题的背景、资料来源（2%） l 阐述了研究的目的（2%） l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题，指明了争论的焦点所在（2%） l 引言是否说明了将要探讨的内容（2%） 正文 （33%） 格式 （6%） l 正文内容层级编码正确（2%） l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容（2%） l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献（2%） 思路 （5%） l 全文框架结构恰当，按纵式、横式或纵横结合式撰写（2%） l 思路清晰，层层递进，逻辑分明（3%） 内容 （22%） l 介绍了主要概念（权威的解释）（3%） l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点（5%） l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系（例如哪些研究首先出现？ 哪些有相似之处？ 哪些有差异？）（5%） l 对已有观点有作者的客观评述（4%） l 有论据和论证来支撑作者论点（5%） 结论 （10%） 内容（10%） l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议（5%） l 总结陈述时提出了自己的见解（3%） l 指出了研究的发展趋势（2%） 参考文献 （22%） 格式 （9%） l 参考文献符合著录规范要求（参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015）（2%） l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献（2%） l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致，不存在序号错漏（1%） l 一个观点同时来源于多篇文献时，是否在参考文献中正确表示，例：（···[2-3][7]）（2%） l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示，例：（[1][2]···）（2%） 相关性（2%） l 引用的文献与选题有较强的相关性（2%） 权威性（5%） l 提供的文献来源是否有代表性（其中一半来自CSSCI核心期刊源目录）（2%） l 引用的资料大多为一次文献（2%） l 所有使用的网站都是权威的（政府部门、组织机构、协会等官网）（1%） 全面性（4%） l 收集了足够的文献（至少20篇以上）（1%） l 文献资料的来源是否多元，避免只引用某一个人的文献（1%） l 有英文文献（1%） l 有超过2种文献来源（期刊、学位论文、专著、论文集等）（1%） 时效性 （2%） l 收集的文献主要是近5年的研究（2%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏

1.请下载附件文档“10.3 论文标准格式”，根据文档内容要求完成作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 文章标题”，并以PDF的格式提交作业。 4.互评作业三提交的截止时间为11月9日晚23点30分。互评开始时间为11月10日8点30分，截止时间为11月17日晚23点30分。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 同伴互评3——文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 （15%） 格式 （8%） l 字数在6000—10000左右（1%） l 图表按要求加了编号、标题，并辅以文字说明（2%） l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则（2%） l 按照模板进行排版（字体、字号、行距等）（3%） 语言应用和语法 （7%） l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误（例如标题末没放句号）（2%） l 语句通顺（1%） l 口头用语较少（例如:俚语、口语和俗语）,多为书面用语（2%） l 以第三人称叙述，没有“我”“我们”“作者”等字眼（2%） 研究选题 （4%） 格式 （2%） l 论文题目表达准确、简洁、清晰，20字左右（2%） 范围 （2%） l 论文题目范围适中（2%） 摘要 （4%） 格式 （1%） l 简明扼要，100-300字左右（1%） 内容 （3%） l 涵盖研究背景、目的、结论（3%） 关键词 （4%） 格式 （2%） l 数量适中，4-6个（1%） l 关键词之间用“;”隔开（1%） 表述 （2%） l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组（2%） 引言 （8%） 内容 （8%） l 综述问题的背景、资料来源（2%） l 阐述了研究的目的（2%） l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题，指明了争论的焦点所在（2%） l 引言是否说明了将要探讨的内容（2%） 正文 （33%） 格式 （6%） l 正文内容层级编码正确（2%） l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容（2%） l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献（2%） 思路 （5%） l 全文框架结构恰当，按纵式、横式或纵横结合式撰写（2%） l 思路清晰，层层递进，逻辑分明（3%） 内容 （22%） l 介绍了主要概念（权威的解释）（3%） l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点（5%） l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系（例如哪些研究首先出现？ 哪些有相似之处？ 哪些有差异？）（5%） l 对已有观点有作者的客观评述（4%） l 有论据和论证来支撑作者论点（5%） 结论 （10%） 内容（10%） l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议（5%） l 总结陈述时提出了自己的见解（3%） l 指出了研究的发展趋势（2%） 参考文献 （22%） 格式 （9%） l 参考文献符合著录规范要求（参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015）（2%） l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献（2%） l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致，不存在序号错漏（1%） l 一个观点同时来源于多篇文献时，是否在参考文献中正确表示，例：（···[2-3][7]）（2%） l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示，例：（[1][2]···）（2%） 相关性（2%） l 引用的文献与选题有较强的相关性（2%） 权威性（5%） l 提供的文献来源是否有代表性（其中一半来自CSSCI核心期刊源目录）（2%） l 引用的资料大多为一次文献（2%） l 所有使用的网站都是权威的（政府部门、组织机构、协会等官网）（1%） 全面性（4%） l 收集了足够的文献（至少20篇以上）（1%） l 文献资料的来源是否多元，避免只引用某一个人的文献（1%） l 有英文文献（1%） l 有超过2种文献来源（期刊、学位论文、专著、论文集等）（1%） 时效性 （2%） l 收集的文献主要是近5年的研究（2%） 评语 请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项： 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理 2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏