A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第1题
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第2题
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第3题
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第4题
A. 李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B. 李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C. 作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D. 李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第5题
A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第8题
A.李勇如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展
B.李勇的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
C.作为个体的李勇,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D.李勇能有如此好的发展,主要是李勇的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用
第10题
A、开始建立友谊
B、青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母
C、同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善
D、青春期的异性交往关系由亲密到疏离
E、到了青春期,父母的榜样作用显著增强
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