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体育教学中分解法有()法、()法和()法三种形式。

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第1题

体育教学中的练习法可分为三种形式,其中不包括()。

A.重复练习法

B.变换练习法

C.循环练习法

D.分解练习法

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第2题

循环练习法是一种练习方法,不是体育教学的组织形式。
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第3题

体育教学和训练中心理暗示的形式与方法有哪些?

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第4题

体育教学评价工作的依据是( )。

A.教学方法与教学形式

B.教学目的与教学计划

C.教学目标与教学原则

D.教学顺序与教学节奏

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第5题

体育教学和运动训练中心理暗示的形式与方法有______。

  A.自我暗示  B.他人暗示  C.表情暗示  D.环境暗示

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第6题

组织开展职工业余文娱体育活动是属于哪种形式的企业文化建设()。

A、宣传教育法

B、典型示范法

C、环境优化法

D、激励法

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第7题

在体育教学中,运用游戏与竞赛练习法是主要注意()。
A.应布置好游戏的场地与器材,加强游戏的组织工作,游戏结束时,要做好批评,指出优点与缺点

B.选择的游戏和竞赛的内容和形式,应根据发展体能的需要,要有明确的目的

C.应要求学生严格遵守规则,并在规则允许的范围内,发挥自己的主动性和创造性

D.游戏和竞赛双方实力应均等,裁判应认真、严格、公正、准确

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第8题

体育教学和运动训练中心理暗示的形式与方法主要有______、______、______、______和标志暗示。
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第9题

研究体育教学模式促进了教学方法和教学组织形式的发展与变革。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

体育教学中,教师采用“以排名次的方法给学生打分”的形式进行的反馈,属于______。
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