某船真航向120°，该船右舷280°某物标的真方位为（）。

A.<0.40B. >0.40

C.<0.42D. >0.42

阅读《蜀道难》的教学随笔（节选），按照要求答题。这是一天的最后一节课，我带着饱满的情绪走进了教室。今天，要给学生们介绍李白的《蜀遭难》，这就是当年被贺知章赞叹道“公非人世之人，可不是太白星精耶？”的李白的成名之作，那么飘逸、雄奇、豪放的辉煌之作啊，让我自，己都激动不已。这首诗已经布置了课前预习。课上，给学生们简单介绍了李白的生平后，我让学生们自由诵读。一时间，教室里热闹非凡。“你们喜欢哪一段，可以自己来尝试着给大家读一读!”有两个同学主动举手读了其中两段，语音准确，态度认真。虽有一些不足，不过作为第一次自行诵读，应该是不错的。然后我让全班齐读了整首诗。可是，大大出乎我意料的是，学生们读得非常平淡，说平淡都不准确，应该是--有气无力：节奏不稳，气息不匀，声音细微，波澜不兴，情感隔离，兴趣不高。我没有批评不足，仍然肯定了大家的努力。可是沮丧的感觉似乎正在弥漫，任我怎么启发鼓动，就是再没同学愿意起来朗读了。无奈之下，点了一两个同学，居然因为害羞，站着完全不开口。课堂一下子静了下来。“好，那我就来助你们一臂之力。大家来推荐一个同学，我来教授他‘蜀山派’秘笈，读好这篇《蜀道难》！”大家一听来精神了，刚好班上有三位同学正在学播音主持，大家公推了其中一位男生来做我的这位“入室弟子”。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是（）。

A. 教学语言幽默.时时激发学生的学习兴趣

B. 教学评价鼓励为主，批评为辅

C. 教学氛围活跃，朗读指导具体、明确

D. 做到以学生为主体，关注学生，个性化教学

A. 3天后进行

B. 3天内进行

C. 5天后进行

D. 5天内进行

E. 10天内进行

A. 改革信用社管理体制

B. 改革信用社产权制度

C. 改善法人治理结构

D. 国家给予适当政策扶持

E. 转换经营机制，增强服务功能

A. 8

B. 10

C. 13

A. 不会影响以后的生育

B. 会影响以后的生育

C. 引起妇科肿瘤

D. 引起宫外孕

A. 全身所有腧穴

B. 十二经脉中位于肘膝关节以下的腧穴

C. 躯干部腧穴

D. 四肢部腧穴

E. 头面部腧穴