油气上窜速度V上窜={H油—[H钻头（T见—T开）/T迟]}/T静，此公式是（）计算油气上窜速度。

井内出现后效显示，应记录()。

A、钻头位置;

B、钻头类型;

C、钻井液静止时间;

D、开泵时间;

E、油气上窜速度。

A. 29.480（m/h）

B. 46.380（m/h）

C. 38.510（m/h）

D. 27.274（m/h）

一静长为l0的火箭飞船以恒v相对地面飞行。飞船的头部A'点在t=t'=0时通过地面上的A点，如习题11-7图所示。此时有一光信号从A'点发向B'点。

(1)按飞船的时间(t')，该信号何时到达船尾B'点?

(2)按地面上的测量，该信号何时(t1)到达船尾B'点?

(3)按地面上的测量，船尾何时(t2)通过A点?

长平板在水平方向上以恒定的速度v0朝右运动,板上方H高处有一小球自静止自由下落与平板碰撞.已知球与平板间摩擦因数μ=0.1,小球反弹高度仍为H,试确定图3-25中小球反弹抛射角?的正切tan?与√H之间的函数关系.

倾角α=60°的矩形闸门AB，上部油深h=1m，下部水深h₁=2m，ρ_油=0.8×10³kg/m³，求作用在闸门上每米宽度的水静压力及其作用点。

如图3-43所示，质量M、倾角?的斜面体静放在光滑水平面上,质量m的小球以水平速度v0与斜面发生碰撞,设小球与斜面间无摩擦,且碰撞无动能损失。

(1)试求碰后小球沿斜面方向的速度v和垂直于斜面方向速度v⊥,以及斜面体沿地面运动速度u;

(2)M,m,?之间满足什么样的关系，能使小球碰后速度竖直向上?

某病人入院给予抗生素静滴治疗，该药物的消除速度常数为0.693h－1，问理论上连续给药多长时间后病人体内的血药浓度可以达到稳态(99%以上)（ ）。

A．1h

B．4h

C．0.693h

D．1.386h

E．7h

已知t=0时点电荷q₁位于原点，q₂静止于y轴(0，y₀，0)上，q₁以速度v沿x轴匀速运动，试分别求出q₁，q₂各自所受的力。如何解释两力不是等值反向?

有一长为l，宽为b的矩形导线框架，其质量为m，电阻为R，在t=0时，框架从距水平面y=0的上方h处由静止自由下落，如图所示，磁场的分布为：在y=0的水平面上方没有磁场；在y=0的水平面下方有磁感应强度为B的均匀磁场，B的方向垂直于纸面向里．已知框架在t₁时刻和t₂时刻的位置如图所示，求在下述时间内，框架的速度与时间的关系：

  (1)t₁≥t＞0，即框架进入磁场前；

  (2)t₂≥t≥t₁，即框架进入磁场，但尚未全部进入磁场；

  (3)t＞t₂，即框架全部进入磁场后．

教室里静悄悄的，同学们都在认真上课，张军迟到了，书包里还窜出了几只蚂蚱，全班一片混乱，数学老师让张军交出蚂蚱，并狠狠地批评了一顿。可是第二天，在数学老师的课堂上，张军的书包里又窜出了麻雀、老鼠、青蛙…。数学老师一气之下，告到班主任黄老师这里。黄老师把张军找来，张军怀着惴惴不安的心情走进办公室，但老师没有批评他，而是问他，你喜欢动物吗?张军点点头，那很好，我们班要成立一个动物兴趣小组，你来"-3组长，好吗?张军愣了，以为黄老师讽刺他，不敢答话。黄老师接着说，我知道你最喜欢生物课了，不但上课认真听讲，而且下课还要追着老师问问题，我们班的很多同学也喜欢动物，可是都不如你懂得多，怎么样，这个组长?面对老师信任的目光，张军答应了。黄老师说。好。老师相信你以后不会再把小动物带到数学课上来了，从今天起，动物小组干就要干出名堂来，有什么困难老师和你们一起想办法。动物小组开展了昆虫小组考察活动，张军和同学们一起捕昆虫、制标本，遇到难题就请教老师。半年过去了，在班主任和任课老师的引导下，张军从对动物的兴趣中懂得了各们功课的重要性，对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的坏习惯，2012年张军在全市的制作动物标本比赛中获得了优胜奖。

材料中，黄老师对张军的教育主要贯彻了（ ）。

A.疏导原则

B.教育的一致性和连贯性原则

C.尊重学生与严格要求相结合的原则

D.长善救失