蒸汽吹扫时如果要疏通放空管，要（）并且身体正面不能正对着放空口。

使用电扇时，不能把电扇对着身体的某一部位长时间地吹。( )

风

为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕。不管它怎样猛烈地吹；吹过遮天的山峰，摆脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地之外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。

也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢?风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢奋，有时候凄凉。谁说天地无情?它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。

假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不出去。墙把它遮住，房子把它罩住。但风顾得这些么?沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，它愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么?地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。

不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压服下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，还是蒸热的风，不论是哀号的风，还是怒叫的风，到未了，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命老人无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯服。或者就为此吧，天地把风这般紧紧地约束着。

第一段中划线的句子“或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样”及最后一段中划线的句子“或者就为此吧，天地把风这般紧紧地约束着”，这两句话中的“此”含义有何不同?

A、废气流速较低,不能吹除烟灰颗粒,使锅炉失去自清洗作用

B、柴油机长行程和超长行程的扫气质量的影响

C、高效废气锅炉带有扩展管表面的烟管所致

D、最新开发的柴油机排气温度较低所造成的

汉语动词中有一类是使令动词，“叫”、“让”是其中的两个。除此之外，这两个词还可以作一般的行为动词用，“叫”可当“招呼、“呼唤”、“称呼”等讲；“让”可当“谦让”、“躲开”讲，并且，“叫”、“让”都可作介词用，相当介词“被”。指出下列各句中“叫”、“让”的词性和用法。

  (1)贵生，叫你媳妇来一起吃吧。

  (2)凤儿总是让着弟妹。

  (3)我们不能让事态继续发展下去。

  (4)部长叫他写份年终工作总结。

  (5)老爷的轿子来了，让开点儿!

  (6)好端端的一条大鱼叫猫给撕吃得不成样子。

  (7)我不能这样冤枉死去，你让我见他去说个明白。

  (8)她的反戈一击叫我吃惊不小。

  (9)远处那种开着美丽的红的白的花儿的植物叫罂粟。

  (10)她那单薄的身体让雨水淋个透。

  (11)巧巧的一头乌发也叫山风吹得乱糟糟的。

  (12)赵师傅终于把开了多年的破车让出去了。

  (13)大家的关心叫她有了活下去的勇气。

  (14)在年终总结时，他总是把荣誉让给别人。

  (15)那疾驰而来的马车叫行人一下子让到了路边。

夏天，用电扇调节产妇居室温度应注意（ ）

A.产妇不能处于对流风的环境

B.电扇对着产妇吹

C.风力大一些

D.产妇在吊扇下吹头

阅读以下文字，完成以下问题。

你知道吗?光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就是彗星的尾巴，总是背着太阳。开始有人推测是由于太阳光的光压所造成的，因为物理学家发现：照射在物体上的光，能对物体产生一定的压力，这叫光压。那么太阳光的光压有多大?经过仔细测量，在距离太阳1个天文单位的位置(即地球——太阳距离)，在1平方米的面积上，太阳光可产生 0.001克的压力。

后来对于太阳的研究不断深入，许多科学家认为：除了太阳光压以外，太阳上还在持续“吹风”，这样才将轻薄的彗尾“吹”向背离太阳的方向。人们还进一步推测：太阳风是从太阳上辐射出的大量带电粒子。

科学家利用人造卫星和宇宙飞船等所作的观测，完全证实了太阳风的存在。这是来自太阳的高温、高速，低密度的带电粒子流，持续不断“吹”向四面八方。“太阳风”从遥远的太阳上面吹来，经过一亿五千万千米的距离，到达地球时速度还高达450千米/秒左右，因此“太阳风”的能量可不能低估啊!

科学家设计出“太阳帆宇航器”，专门利用太阳光压和太阳风作为动力，使宇航器驶向茫茫宇宙。近年来，随着微电子和材料科学的飞速发展，一直探索更快、更好、更便宜的空间飞行方式的美国宇航部门，重将目光投向了太阳帆计划。美国航空航天局的科学家们称，第一艘飞往太阳系边缘的“太阳光帆航天器”可在10年内发射。预计在近期升空的俄罗斯宇宙1号飞船，将首次使用太阳帆，将飞船送人太空。

科学家认为，如果开发出边长200米、密度为每平米1至5克的帆，许多远距离探测将成为可能。如果帆的密度降到每平米1.5克，太阳光和太阳风在帆上产生的推力即可与太阳的引力相平衡。当航天器到达太阳极地上方时，即可长久地在此观察太阳的活动，这是迄今为止人类航天器从未到达的地点。如果将多个位于不同高度的航天器拍摄的太阳图像[ ]起来，就可以获得太阳的立体图形。

既然“太阳风”是一股高能带电粒子流，那么对于地球磁场的扰动不可忽视，因此科学家一直不断研究观察“太阳风”的动态。而当太阳活动高峰时，“太阳风”的强度和速度会大大增加，这就是我们说的“太阳风暴”。

根据文章判断对太阳风定义正确的一项是( )。

A．太阳上吹出来的风

B．由于太阳光压而造成的光粒子流

C．来自太阳的高温高速高密度高能带电粒子流

D．来自太阳的高能带电粒子流

阅读以下文字，完成以下问题。

你知道吗?光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就是彗星的尾巴，总是背着太阳。开始有人推测是由于太阳光的光压所造成的，因为物理学家发现：照射在物体上的光，能对物体产生一定的压力，这叫光压。那么太阳光的光压有多大?经过仔细测量，在距离太阳1个天文单位的位置(即地球——太阳距离)，在1平方米的面积上，太阳光可产生 0.001克的压力。

后来对于太阳的研究不断深入，许多科学家认为：除了太阳光压以外，太阳上还在持续“吹风”，这样才将轻薄的彗尾“吹”向背离太阳的方向。人们还进一步推测：太阳风是从太阳上辐射出的大量带电粒子。

科学家利用人造卫星和宇宙飞船等所作的观测，完全证实了太阳风的存在。这是来自太阳的高温、高速，低密度的带电粒子流，持续不断“吹”向四面八方。“太阳风”从遥远的太阳上面吹来，经过一亿五千万千米的距离，到达地球时速度还高达450千米/秒左右，因此“太阳风”的能量可不能低估啊!

科学家设计出“太阳帆宇航器”，专门利用太阳光压和太阳风作为动力，使宇航器驶向茫茫宇宙。近年来，随着微电子和材料科学的飞速发展，一直探索更快、更好、更便宜的空间飞行方式的美国宇航部门，重将目光投向了太阳帆计划。美国航空航天局的科学家们称，第一艘飞往太阳系边缘的“太阳光帆航天器”可在10年内发射。预计在近期升空的俄罗斯宇宙1号飞船，将首次使用太阳帆，将飞船送人太空。

科学家认为，如果开发出边长200米、密度为每平米1至5克的帆，许多远距离探测将成为可能。如果帆的密度降到每平米1.5克，太阳光和太阳风在帆上产生的推力即可与太阳的引力相平衡。当航天器到达太阳极地上方时，即可长久地在此观察太阳的活动，这是迄今为止人类航天器从未到达的地点。如果将多个位于不同高度的航天器拍摄的太阳图像[ ]起来，就可以获得太阳的立体图形。

既然“太阳风”是一股高能带电粒子流，那么对于地球磁场的扰动不可忽视，因此科学家一直不断研究观察“太阳风”的动态。而当太阳活动高峰时，“太阳风”的强度和速度会大大增加，这就是我们说的“太阳风暴”。

根据文章判断对太阳风定义正确的一项是( )。

A．太阳上吹出来的风

B．由于太阳光压而造成的光粒子流

C．来自太阳的高温高速高密度高能带电粒子流

D．来自太阳的高能带电粒子流

阅读以下文字，完成101-105题。

你知道吗?光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就是彗星的尾巴，总是背着太阳。开始有人推测是由于太阳光的光压所造成的，因为物理学家发现：照射在物体上的光，能对物体产生一定的压力，这叫光压。那么太阳光的光压有多大?经过仔细测量，在距离太阳1个天文单位的位置(即地球——太阳距离)，在1平方米的面积上，太阳光可产生 0.001克的压力。

后来对于太阳的研究不断深入，许多科学家认为：除了太阳光压以外，太阳上还在持续“吹风”，这样才将轻薄的彗尾“吹”向背离太阳的方向。人们还进一步推测：太阳风是从太阳上辐射出的大量带电粒子。

科学家利用人造卫星和宇宙飞船等所作的观测，完全证实了太阳风的存在。这是来自太阳的高温、高速，低密度的带电粒子流，持续不断“吹”向四面八方。“太阳风”从遥远的太阳上面吹来，经过一亿五千万千米的距离，到达地球时速度还高达450千米/秒左右，因此“太阳风”的能量可不能低估啊!

科学家设计出“太阳帆宇航器”，专门利用太阳光压和太阳风作为动力，使宇航器驶向茫茫宇宙。近年来，随着微电子和材料科学的飞速发展，一直探索更快、更好、更便宜的空间飞行方式的美国宇航部门，重将目光投向了太阳帆计划。美国航空航天局的科学家们称，第一艘飞往太阳系边缘的“太阳光帆航天器”可在10年内发射。预计在近期升空的俄罗斯宇宙1号飞船，将首次使用太阳帆，将飞船送人太空。

科学家认为，如果开发出边长200米、密度为每平米1至5克的帆，许多远距离探测将成为可能。如果帆的密度降到每平米1.5克，太阳光和太阳风在帆上产生的推力即可与太阳的引力相平衡。当航天器到达太阳极地上方时，即可长久地在此观察太阳的活动，这是迄今为止人类航天器从未到达的地点。如果将多个位于不同高度的航天器拍摄的太阳图像[ ]起来，就可以获得太阳的立体图形。

既然“太阳风”是一股高能带电粒子流，那么对于地球磁场的扰动不可忽视，因此科学家一直不断研究观察“太阳风”的动态。而当太阳活动高峰时，“太阳风”的强度和速度会大大增加，这就是我们说的“太阳风暴”。

根据文章判断对太阳风定义正确的一项是( )。

A．太阳上吹出来的风

B．由于太阳光压而造成的光粒子流

C．来自太阳的高温高速高密度高能带电粒子流

D．来自太阳的高能带电粒子流

阅读文本材料和具体要求，完成问题。莎士比亚《威尼斯商人》（片段）公爵大家让开些，让他站在我的面前。夏洛克，人家都以为--我也是这样想--你不过故意装出这一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人倾家荡产，即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销责邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？巴萨尼奥你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。夏洛克我的回答本来不是为了讨你的欢喜。巴萨尼奥难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？夏洛克哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？巴萨尼奥初次的冒犯，不应该就引为仇恨。夏洛克什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？安东尼奥请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它奔腾的威力，责问豺狼为什么害母羊因为失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软--世上还有什么东西比它更硬呢？--那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。巴萨尼奥借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？夏洛克即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们：我只要照约处罚。公爵你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？夏洛克我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说："这些奴隶是我们所有的。"所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的；它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？公爵我已经差人去请培拉里奥，一位有学问的博士，来替我们审判这件案子；要是他今天不来，我可以有权宣布延期判决。萨拉里诺殿下，外面有一个使者刚从帕度亚来，带着这位博士的书信，等候着殿下的召唤。公爵把信拿来给我：叫那使者进来。巴萨尼奥高兴起来吧，安东尼奥！喂，老兄，不要灰心！这犹太人可以把我的肉、我的血、我的骨头、我的一切都拿去，可是我决不让你为了我的缘故流一滴血。安东尼奥我是羊群里一头不中用的病羊，死是我的应分；最软弱的果子最先落到地上，让我也就这样结束了我的一生吧。巴萨尼奥，我只要你活下去，将来替我写一篇墓志铭，那你就是做了再好不过的事。单元导语"舞台小天地，天地大舞台。"戏剧是生活的镜子。是浓缩的人生。欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。本单元有话剧剧本，也有影视剧本。学习时要注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的又是如何以个性化的语言，塑造人物形象的，还要注意体会影视剧本的画面感。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关规定在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。课文相关说明本课文是人教版九年级下册第四单元的第一篇，苏教版九年级下册第一单元的内容。两个版本的单元，每个所选的四篇课文在艺术形式上都既有相通之处，又因作者的不同，题材、内容的不同，表现手法的不同，乃至中外文化的不同，而具有不同的艺术风格。《威尼斯商人》是话剧史上的经典之作，《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品，《枣儿》是一个话剧小品，而《音乐之声》则是电影史上一部经典的音乐故事片。课后作业（部分）一、仔细阅读课文，把握全篇的戏剧情节。说说鲍西娅是在什么情况下出场，又是怎样解决这场冲突的，从中可以看出她怎样的性格特点。二、《威尼斯商人》是一部诗剧，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。试从课文中找出一些片段，反复朗读，细心体会。三、外国文学的人物画廊中，一般被认为有著名的四大吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，还有一位是本文中的夏洛克。课外了解这几个人物形象，说说他们吝啬的表现各有什么不一样。学生情况九年级（下），班额50人。课时安排2课时教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件等。

根据上述材料，对本文的阅读教学进行设计。