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[单选题]

切换是移动网络的基本特点,下列关于切换说法不正确的是().

A.切换会对网络掉话率和系统接通率产生重大影响

B. 切换过程中通话要瞬间间断

C. 切换成功率不影响网络指标

D. 触发切换只有两种原因:电平、质量

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第1题

下列关于移动网络优化和业务优化说法不正确的是()

A. 优化工作包括网络优化和业务优化。

B. 网络优化与业务优化是对优化工作不同角度的着眼点,网络优化是从设备的角度着眼,是对设备本身纵向的优化。

C. 业务优化是从业务的角度着眼,是对业务端到端的整个链条横向研究、优化,涉及提供业务的多个设备、系统。业务优化最终将通过业务调整的方式落地。

D. 各级网络维护部门不仅需要做好网络优化工作,同时也应做好业务优化工作。

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第2题

下列关于网络财务的说法正确的有()

A.网络财务可以实现企业财务与业务的协同

B.由于信息提供方式的改变,网络财务下的财会工作方式也随之改变,真正实现财务工作的移动和在线办公

C.网络财务环境下,货币的“质地”也将发生改变,不再是原来的纸币或者硬币,而是以电子的形式出现

D.网络财务利用会计频道可以满足不同用户对财务信息的个性要求

E.网络财务下的会计核算将从事后的静态核算达到事中的动态核算,从而满足了会计信息的时效性要求

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第3题

关于GPRS的功能,下列说法不正确的是()

A. GPRS规范中定义的网络接入控制功能可细分为六个基本功能:注册、身份鉴别和授权、允许接入控制、消息过滤,分组终端适配、计费数据采集。

B. 路由的选择指的是分组数据通信网中网络节点转发数据包的过程。

C. GPRS的路由管理表现在下面两个方面:移动台发送数据的路由建立,移动台接收数据的路由建立。

D. 隧道传送是指在节点之间,透明传送已封好的数据包。

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第4题

移动IP中,关于转交地址,下列说法正确的是( )

A、转交地址是本地代理转发数据的隧道的终结点

B、当移动节点切换网络时,转交地址也随之改变

C、当移动节点要发送数据给其对端节点时,报文的源IP地址是转交地址

D、一个转交地址只能被一个节点使用

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第5题

A.客户通过移动网络访问较慢

B.客户通过多线网络访问较快

C.选择移动网络,客户跨运营商访问较慢

D.选择多线网络,客户跨运营商访问较慢

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第6题

下列关于越区切换说法错误的是()。

A、越区(过区)切换(Handover或Handoff)是指将当前正在进行的移动台与基站之间的通信链路从当前基站转移到另一个基站的过程;

B、越区切换分为两大类:一类是硬切换,另一类是软切换。硬切换是指在新的连接建立以前,先中断旧的连接。而软切换是指既维持旧的连接,又同时建立新的连接,并利用新旧链路的分集合并来改善通信质量,当与新基站建立可靠连接之后再中断旧链路;

C、在移动台辅助的越区切换中,网络要求移动台测量其周围基站的信号质量并把结果报告给旧基站,网络根据测试结果决定何时进行越区切换以及切换到哪一个基站;

D、PACS、IS-95和GSM系统采用了移动台辅助的越区切换。

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第7题

下列关于第三代移动商务价值链说法不正确的是( )。

A、最具代表性的服务是短信服务

B、服务内容主体从单一的语音转向数据多媒体内容

C、出现了基于多媒体数据的服务,如彩信、游戏、高速网络接入等

D、参与者发生了变化,有了门户和接入服务商、支持性服务提供商的介入

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第8题

下列关于手机银行的说法正确的是()。

A. 手机银行是指通过移动通讯网络将客户的移动电话连接至银行,实现通过手机界面直接完成各种金融业务的服务系统

B. 手机银行是将货币电子化与移动通信业务相结合的崭新的服务方式

C. 通过手机银行客户可以实现查询、挂失、转账等功能

D. 手机银行的优越性集中体现在便利性上

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第9题

关于高中信息技术课程结构,下列说法不正确的是

A、由必修、选择性必修和选修三类课程组成

B、必修课程包括“数据与计算”、“网络基础”和“信息系统与社会”

C、选择性必修,分为考试类课程和个性化发展课程

D、选修课程包括“算法初步”“移动应用设计”以及各高中自己开设的信息技术校本课程

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第10题

【多选题】下列关于网络源流,说法正确的有哪些?( )

A、A.互联网起源于20世纪60年代英国国防部高级研究计划署的一个军事研究项目。

B、B.1991年美国三家公司组成了“商用因特网协会”,互联网正式进入商业领域。

C、C.1992年4月,我国通过一条64K的国际专线,全功能接入国际互联网,这是我国互联网时代的起始点

D、D.我国互联网的发展史大致可分为三大阶段:门户时代、社交时代、移动互联时代

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