体操是一项徒手、持轻器械或在器械上完成各种身体练习，并融（）与实用技能为一体的体育项目。

在我国幼儿园的体育体系中，基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。()

A. 徒手

B. 跳跃

C. 器械

D. 技巧

A. 持体操棍和绳

B. 持轻器械或在器械上

C. 持绳或在肋木上

D. 持体操棍或在体操垫上

在体操比赛中，我们经常能够看到运动员会在手或器械上擦一种白色粉末，这种白色粉末实际上是一种防滑的（ ），涂抹的目的是增加手掌与器械之间的摩擦力，防止从器械上脱手。

A.氧化铜

B.氧化铁

C.氢氧化钠

D.碳酸镁

案例：障碍跑教学中，我设置了体操垫、栏架、跳绳、篮球等器械，要求学生依次完成前滚翻、跨栏、跳绳、三步上篮。但是教学中发现学生对我设置的障碍物不知道如何练习，之后我鼓励学生根据自己的身体素质和兴趣爱好选择练习器械，并带领他们熟悉每一样器械的基本练习方法。如面对垫子，教他们复习、巩固前滚翻；面对栏架，让他们练习过栏的技术动作；还带领一组学生练习三步上篮动作等。按照素质基础、兴趣将学生分成若干组，并设置不同的要求，面对不同的器械，每组独立练习。第一组练习体操垫，第二组练习过栏技术，第三组练习跳绳等。在各自小组长的带领下，各组开动脑筋积极创编练习方式。创编之后，规定具体动作的要求，让学生分组接力完成各个障碍器械练习，大家的兴趣迅速被调动起来，在各自的强项上表现欲望尤其强烈，我抓住学生的兴趣点，请各组出策略，让对方来完成接力比赛，大家相互出谋划策，制订方案给对方，我则监督动作的难易程度。比赛开始，学生个个生龙活虎，积极投入、齐心协力共同完成任务，有的加油，有的帮忙，有的给自己的队友出谋划策，场面非常热闹……

谈一谈在体育教学中让学生分小组练习的好处。

A.队列队形练习

B.徒手体操

C.技巧运动

D.专门器械体操。