请说明如何使用Word6.0的“隐藏与显示”功能，使用时应注意什么？

word状态栏中显示的项目表示什么？

A. 没有任何关系。

B. 域相当于收件人列表中的列。

C. 每个域代表收件人列表中的一个单元格。

word具有的功能是什么？

A. 设置为使用新内容填写且具有说明文字的区域，用于说明要键入的内容及位置。

B. 颜色、字体类型以及可能包含页面边框或横幅的设计。

C. 下拉日历，可非常轻松地为文档选择日期。

D. 以上全部。

[说明]

下面程序用来将打乱的单词还原为原来的次序，比如将rty还原为try。单词的原来次序存储于wordlist.txt文件中，原则上可用穷举法(rty对应的穷举为：rty、ryt、try、tyr、ytr、yrt)，但考虑到破译速度，采用如下方法。

注意到单词列表中不存在组成字符完全相同的单词(如Hack12与Hack21包含完全相同的字符)，因此将单词中的字符进行重组再进行比较，例如，try单词重组为rty(按ASCⅡ码顺序)，这样不管打乱的单词是什么顺序，只要是由r、t、y三个字母组成的均破译为try，大大提高破译速度。程序中借助二叉排序树以进一步提高查找效率，二叉排序树左子树(如果有)上的节点对应的值均小于根节点的值，右子树(如果有)上的节点对应的值均大于根节点的值。

函数中使用的符号定义如下：

#define NumberofWords 1275//单词总数

#define MaxLength 10//最长单词所含字符数

char WordList[NumberofWords][MaxLength]；//存储单词列表

int cmp(Node *q，Node *p)；//q与p比较。p小，返回负值；P大返回正值：相等，返回0

typedef struct Node(//二叉树节点

char *eleLetters；//重组后的字符串

int index；//对应单词表中的下标

struct Node *lChiId，*rChiid；//左右子节点

}Node；

[C代码]

void reCompose(Node *p，char *temp)

//重纰，亦即将temp字符串中的字符升序排序，存储于p节点中

//采用直接插入排序法

{

char c；

strcpy(p-＞eleLetters，temp)；//

int len=strlen(temp)；

int i，j，k；

for(i=0；i＜len－1；i++){

k=i；

for(j=i+1；j＜lan；j++){

if(p-＞eleLetters[j]＜P-＞eleLetters[k])k=J；

}

if( (1) ){

C=P-＞eleLetters[i]；

P-＞eleLetters[i]=P-＞eleLetters[k]；

P-＞eleLetters[k]=c；

}//if

}//for

}；

int find(Node &root，char *temp)

//在二叉排序树root中查找与temp匹配的单词。

//若匹配返回相应单词在WordList中下标；若查找失败，返回-1

{

Node *P，*q；

int flag；

P=(2)；//临时存储

reCompose(p，temp)；//将temp重组

q=&root；

while((flag=(3))＆＆q !=NULL){

if(flag＜0){//搜索左子树

q=q-＞lChiid；

}else(//搜索右子树

q=q-＞rChild；

}

}//while

if(flag==0){//找到匹配的，保存下标

return (4)；

}

}

if( (5) ){//查找失败

printf("cant unscramble the following word：%s"，temp)；；

return -1；

}

}；

(1)

??  关于Word2003提供的电子邮件功能有哪些说法是正确的

A 设置"打开权限密码"权限

B 设置"修改权限密码"权限

C 设置Word2003的软件使用权限

D 设置Word2003的软件的用户权限

1.题目：了解Word界面

2.内容：

了解Word界面

软件使用前需要先认识界面，Word窗口包括标题栏、菜单栏、工具栏、文本编辑区及状态栏等。

(1)运行Word。单击按钮，选择“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft

Office Word2003”命令，运行Word软件。

(2)认识界面。运行Word后，软件界面如下图所示，说说它由哪几部分组成。

(3)认识菜单。仔细观察菜单栏，查看下列命令在什么菜单选项中，并填写下表。

(4)认识按钮。仔细观察“常用”、“格式”工具栏，查看下列按钮的名称，并填写下表。

3.基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可;

(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;

(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(4)请在10分钟内完成试讲。

答辩题目

1.在Word中,对文字内容进行编辑或修改，必须先选中，然后再操作，请说出几种常用的选择方法?

2.你将如何检测学生是否掌握教学内容的?