班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（)A．班级环境布置B．班级人际关系

A.操作 B.数据 C.活动 D.处理 A.标杆瞄准 B.IDEF C.DEMO D.Petri网

●(30)不属于企业建模对象。

(30)A．组织管理

B．业务流程

C．逻辑系统

D．应用系统

论业务流程建模方法及应用

业务流程建模是系统分析阶段一项非常重要的工作，是业务功能分析的进一步细化。业务流程建模的目的明确各个部门之间的业务关系和每个业务处理的意义，详细了解各个业务流程的执行过程，为业务流程的合理化改造提供建议，为系统的数据流程变化提供依据。业务流程建模的任务包括明确企业职能是如何在有关部门具体完成的，在完成这些职能时信息处理工作的一些细节情况，确定流程工作过程以及与企业其它要素之间的关系，对业务流程进行设计或改造，等等。

请以“业务流程建模方法及应用”为题，分别从以下三个方面进行论述。 1. 概要叙述你参与实施的项目以及你所担任的主要工作。 2.给出三种业务流程建模方法，并对每种方法进行简要描述。说明你在该项目中采用了哪种业务流程建模方法，结合项目特征说明采用该方法的原因，并详细描述业务流程建模过程。 3. 阐述在进行业务流程建模过程中遇到的主要问题及如何解决的。

A．组织管理

B．业务流程

C．逻辑系统

D．应用系统

A．业务流程相关活动、步骤的集合

B．业务流程可以属于某职能领域，也可以是跨部门的

C．企业可以被看作是业务流程的集合

D．业务流程反映了工作中的关键目标

A．营造业务流程重组环境

B．关键业务流程的识别和企业资源分析

C．分析关键业务流程与其他流程的联系

D．目标业务流程的重新设计

E．实施完成后的绩效评估及其他

A．功能性业务流程

B．对象性业务流程

C．工艺性业务流程

D．适应性业务流程

业务流程重组关注的要点是企业的业务流程，并围绕业务流程展开重组工作。()

A．业务流程

B．关系客户

C．制造技术

D．企业评价体系

供应链管理组成要素是那些使企业业务流程得到管理的管理变量。( )