分析和把握教育问题的三个纬度中不包括（）

B．必须充分发挥道之所以为道的特点

C．以同情、仁义、礼让等规范，处理人与人之间的关系

D．只有具有文化修养的人才能称作人，只有他们才能尽人之所以为人之道。

E．人道教育就是为人要讲道理，明方向

B．教育影响

C．教育实践

D．教育理论

A. 教育思想和观念

B. 教育原则和策略

C. 教育行为和技术

D. 心理健康辅导课

E. 心理咨询

B.以升学为主要导向

C.主辅修专业

D.文理贯通

E.以就业为主要导向

A. 教育现象

B. 教育影响

C. 教育实践

D. 教育理论