系统的行为中人们所需要的即设计中所要求实现且能完成一定任务的部分称为（）。

从广义上讲，决策就是( )。

A．人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择

B．人们为实现一定的目标所实施的行动计划

C．人们为实现一定的目标所完成的工作任务

D．人们为实现一定的目标而形成的思维模式

从广义上讲，决策就是( )。

A.人们为实现一定的目标所完成的工作任务

B.人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择

C.人们为实现一定的目标而形成的思维模式

D.人们为实现一定的目标所完成的工作任务

从广义上讲，决策就是( )。

A.人们为实现一定的目标所实施的行动计划

B.人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择

C.人们为实现一定的目标而形成的思维模式

D.人们为实现一定的目标所完成的工作任务

能力是指一个人完成一定任务的本领,或者说,能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多,主要有感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想像力和操作能力等。下列各选项的说法中不正确的是( )。

A．感觉是大脑对感觉的客观事物的整体反映,即对感觉到的客观事物所做出的反应。知觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。观察是有目的、有计划,比较持久地认识某种对象的知觉过程,是一个知觉、思维、言语等综合作用的智力活动过程

B．注意是指心理活动对一定事物或活动的指向或集中。注意能保证人及时反映客观事物及其变化,使人更好地适应环境,“注意”在安全生产中有着特别重要的意义。工人在操作机器时集中注意力,是减少误操作、避免事故发生的重要保证

C．记忆是大脑对经历过的事物的反应,是过去感知过的事物在大脑中留下的痕迹。记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来。根据保持的程度,分为永久性记忆和暂时性记忆。记忆的特性有:持久性、敏捷性等。在安全生产中记忆力强弱也是影响事故发生的因素之一

D．操作是人通过运动器官执行大脑的指令对机器进行操纵控制的过程,操作能力水平的高低对安全监察人员及工人搞好本职工作极为重要,它将直接影响人身和设备的安全

通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验，这是（ ）

A.论文式测验

B.客观性测验

C.问题情境测验

D.标准化测验

通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验，这是（ ）

A. 论文式测验

B. 客观性测验

C. 问题情境测验

D. 标准化测验

为了实现运输生产过程，完成客运任务，轨道交通系统必须具备一定的运输能力。运输能力是输送能力。()

学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效的行为活动。()

此题为判断题(对，错)。

在教学过程中，师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为教学方法。