阿Q是鲁迅小说（）中所塑造的一个落后的、不觉悟的农民形象。

《铸剑》中“三头并葬”，直至“大出丧”、大狂欢，表达了鲁迅一贯的对不觉悟的庸众的批判，是《呐喊》、《彷徨》的流风余韵，也可以看做是对“三头相搏”的悲壮意义的消解。()

：鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 对这段话理解最准确的是（ ）。

A.鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式

B.鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟

C.鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新

D.鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非

鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 对这段话理解最准确的是( )。

A．鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式

B．鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟

C．鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新

D．鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非

鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 对这段话理解最准确的是( )。

A．鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式

B．鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟

C．鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新

D．鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非

陈独秀认为国人的三次觉悟不包括：

A、学术觉悟

B、思想觉悟

C、政治觉悟

D、伦理觉悟

材料一 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。这个过渡时期的特点是:一方面有尽量公开活动的可能,另一方面没有用暴力压迫群众的现象,最后群众对这个资本家政府,对这个和平与社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。 ——列宁《四月提纲》 材料二 第一次革命浪潮提出的、我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号,曾是革命和平发展 ......使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在,和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已经不可能,因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号。只有得到贫苦农民的支持的革命无产阶级,才能完成这个任务——新高潮的任务。 —— 1917 年 8 月俄国社会民主工党 （）

在维和警察的选拔中，要求被选中者同时在技术能力、政治觉悟、身体素质三个方面都是优秀的。现在有甲、乙、丙、丁四个候选，其中技术能力优秀的有1人，政治觉悟优秀的有2人，身体素质好的有3人，每个人至少具备一优，有一人同时具备了三优。已知，甲、乙政治觉悟一样高，乙、丙身体素质一样好，丙、丁身体素质不都是好的。 请问四人中哪位同时具备了三优?( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁