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手机阅读业务是以在线和()为主要阅读方式的自有增值业务。

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第1题

手机阅读是中国移动通过多样化的阅读形式向用户提供各类电子书内容,以()和()为主要阅读方式的自有增值业务。
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第2题

手机阅读提供以()为主要阅读载体,以()、()和手持阅读终端为主要业务方式,以()和()方式作为补充
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第3题

手机阅读提供以()为主要阅读载体,以()、()和手持阅读终端为主要业务方式,以()和()方式作为补充。
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第4题

手机阅读新书速递专区的短信业务开通方式为()。

A. KTYD#XS

B. KTYD#XH

C. KTSDZQ

D. KTXSSDZQ

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第5题

手机阅读业务的使用方式?
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第6题

沃阅读业务提供以下哪些使用方式,以满足各类用户群体的阅读需求。()

A. 彩信

B. 短信

C. IVR

D. 手机浏览

E. 客户端

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第7题

近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的 ,这在 人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。 依次填入划横线处最恰当的一项是( )。

A. 资讯 拓展

B. 信息 延伸

C. 新闻 扩大

D. 内容 开拓

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第8题

“微阅读”,是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及,少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段,但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的.而且已经有了不少的例证。如果过度沉溺于“微阅读”,其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态,从而影响到少年儿童对知识的吸收。 这段文字意在:

A.揭示促使“微阅读”兴起的前提条件

B.说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势

C.提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控

D.剖析“微阅读”对社会知识传承的影响.

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第9题

手机阅读业务资费是否区分本地和漫游?
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第10题

近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的 。这在 人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。 填人划横线部分最恰当的一项是( )。

A.资讯拓展

B.信息延伸

C.新闻扩大

D.内容开拓

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