评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是()
A.过程评价
B. 形成评价
C. 效果评价
D. 早期评价
E. 结果评价
A.过程评价
B. 形成评价
C. 效果评价
D. 早期评价
E. 结果评价
第1题
B、形成评价
C、效果评价
D、总结评价
E、结果评价
根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是A、过程评价
B、形成评价
C、效果评价
D、早期评价
E、结果评价
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价
B、过程评价
C、效果评价
D、形成评价
E、终结评价
第2题
A.项目概况、项目设计范围及设计分工
B.设计指导思想和设计原则,雇主对设计工作的特殊要求
C.设计输入和设计输出及其包含内容
D.设计组织,包括专业负责人,主要专业的设计、审核、审核人员;设计进度的里程碑计划;设计采用的标准、规范等
E.设计各过程设计评审和验证的安排,必要的附件,如设计合同或设计任务书
第4题
A.过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程
B.效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价
C.结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价
D.形成评价主要发生在项目计划实施阶段
第7题
B、实施
C、评价
D、执行
E、形成
追踪5年与10年的发病率降低目标属于A、教育
B、行为
C、结果
D、健康
E、长远
该项目的一级目标人群是A、高危中年人群
B、社区全科大夫
C、中年人妻子
D、中年人父母
E、中年人子女
在实施项目期间,某参与项目企业的一位中层干部,脑出血死亡,年仅43岁。该人脾气急躁、烟酒过度。这件事对企业职工触动很大,开始重视和检点自己的健康行为和生活方式,在职工中掀起了倡导健康生活方式的行动,从而影响了结果评价,这种因素属于A、历史
B、暗示
C、成熟
D、回归
E、选择
随着项目的进展,参与者得知自己正在被观察和研究而表现出的、行为向着预期方向发展的,这种异乎寻常的现象称为A、成熟效应
B、回归效应
C、选择效应
D、霍桑效应
E、暗示效应
在项目执行过程中,尤其追踪5年以上,原则上目标人群失访应控制的比例不超过A、5%
B、10%
C、15%
D、20%
E、25%
第10题
A、①-②-③-④-⑤-⑥
B、②-③-①-⑤-④-⑥
C、②-①-③-④-⑤-⑥
D、③-①-②-⑥-④-⑤
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