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[单选题]

用缆注意事项中,下述哪一点不正确?()

A.吹开风大时,首、尾缆与码头交角宜大一点,这样有利于抵抗吹开风的影响

B. 顶流强时其首、尾缆与码头交角也宜大一些

C. 系浮筒时,要求各缆受力均匀,但回头缆不宜吃力

D. 吹开风强时,一般先带首横缆,并尽快收紧

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第1题

用缆的注意事项中,下述哪一点不正确()
A.吹开风大时,首尾缆与码头交角宜大些,这样有利于抵抗吹开风的影响;

B.顶流强时,其首尾缆与码头的交角也宜大些;

C.系浮筒时,要求各缆受力均匀,但回头缆不宜吃力;

D.吹拢风强时,一般先带首横缆,并尽量收紧。

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第2题

用缆的注意事项中,下述哪一点不正确?()

A. 吹开风大时,首尾缆与码头交角宜大些,这样有利于抵抗吹开风的影响;

B. 顶流强时,其首尾缆与码头的交角也宜大些;

C. 系浮筒时,要求各缆受力均匀,但回头缆不宜吃力;

D. 吹拢风强时,一般先带首横缆,并尽量收紧。

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第3题

以下关于隐蔽工程监理中注意事项的叙述中,正确的是( )

A. 支、吊架安装固定支点间距一般不应大于1-1.5mmB. 在线槽内配线,在同一线槽内包括绝缘在内的导线截面积总和应该不超过内部截面积的50%C. 缆线布放,在牵引过程中,吊挂缆线的支点相隔间距不应大于1. 5mD. 电源线、信号电缆、光缆及其他弱电系统的缆线应尽量集中布放

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第4题

背景材料:

某工程公司承揽了一个市内管道光缆线路工程,由于近期该公司同时有几个项目开展,公司紧急新招了一批工人,并派部分工人参加本项目的施工。项目经理决定亲自负责本项目的安全工作,并不再设置专职安全员,要求技术负责人根据工程特点组织制定了施工安全技术措施。

在工前会议上,项目经理指定由现场勘察人员进行安全技术交底,着重介绍了本工程的施工特点和工程的危险点;针对危险点的具体预防措施;应注意的安全事项以及应急预案。项目经理嘱咐带班人员注意安全、保证质量。同时要求技术负责人在每周检查质量的同时进行施工安全检查,及时汇报检查结果。会议最后没有形成书面记录,会后即按照会前分工直接投入工程施工。

新员工到达现场后,立即被编入各个施工小组参与施工。开工后不久,技术负责人在检查中发现:个别作业班组工人到现场后,打开人孔就直接跳入人工内进行施工;有的作业组把燃油抽水机放置到人孔口边抽水,各个作业组在施工时都设置了围挡和警示标志。

问题:

1、指出工期会议上项目负责人安全技术交底有哪些不妥之处?给出正确做法。

2、指出检查中施工人员不正确的做法,正确做法是什么?

3、本工程道路作业中还应采取哪些安全防护措施?

4、指出本工程安全管理工作中存在的问题。

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第5题

下述哪一项描述不符合永恒主义教育的特点()

A.本质上是一种提倡复古的教育学说

B.认为教育的性质永恒不变

C.学校课程应以古典名著组成的课程为中心

D.把人类文化的共同要素作为学校教育的核心

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第6题

下述哪一项描述不符合存在主义教育的特点()

A.教育的目的在于使学生实现自我生成

B.师生之间应该建立信任的关系

C.施行个别教育的方法,支持学生自由选择道德标准

D.课程的全部重点必须由人格世界转向事物世界

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第7题

等时点的说法中,哪一项不正确()
A.在等时点出航和返航飞行时间相等

B.在等时点出航和返航地面距离相等

C.飞机飞过等时点后仍有返航的可能性

D.飞机到达等时点比到达返航点早

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第8题

下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点()

A.本质上是一种复古的教育学说

B.以经院哲学为理论基础

C.教育应该属于教会

D.教育的目的在于使学生实现自我生成

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第9题

A.酶蛋白或辅助因子单独存在时均无催化作用

B.一种酶蛋白只与一种辅助因子结合成一种全酶

C.一种辅助因子只能与一种酶蛋白结合成一种全酶

D.酶蛋白决定结合酶催化反应的基团转移

E.辅助因子直接参加反应

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第10题

下述关于超速压抑的描述,哪-项是不正确的?()
A.高频起搏点驱使低频起搏点进行低频率搏动

B.频率差别越大,抑制效应愈强

C.窦房结停搏后,首先由受压抑程度较小的房室交界起搏

D.窦房结对心室的控制中断后,可出现一-段时间的心室停搏

E.为避免撤去超速抑制时诱发的心脏停搏,中断人工起搏时应逐步减慢其驱动频率

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