题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
反问的作用是什么?
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第3题
A.有的人活着,但他已经死了。有的人死了,但他还活着。 ——用了对比修辞手法,突出表现了鲁迅精神不死。
B.这是整个宇宙吗?不,这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。 ——用了反问修辞手法,突出说明“这”并不是整个宇宙。
C.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。 ——用了反语的修辞手法,怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能。
D.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了。第一步。 ——用了比喻的修辞手法,生动地说明了夺取全国胜利的历史意义。
第4题
第5题
A.礼貌
B.恭敬
C.辞让
D.尊敬
第6题
请对以上教学实录中教师的教法进行评析。
第7题
请对以上教学实录中教师的教法进行评析。
第8题
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