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[单选题]

()即活动组织者向往和期待的指定角色。在一个充满活力的青年活动中,组织者通常不满足于指定角色,而是以理想角色的标准衡量和鞭策自我。

A.指定角色

B. 理想角色

C. 主观角色

D. 实际角色

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第1题

音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和()的环境。
A.动手

B.表现

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第2题

加强农村党组织和基层政权建设,健全村党组织领导的充满活力的( )。

A.村民承包机制

B.村民自治机制

C.基层政权建设

D.家庭扶助制度

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第3题

关于青年社团、青年自组织的表述,下列错误的是()。

A.青年社团、青年自组织是指以青年为主体构成的社团与组织,它是各种社会团体、组织中最充满生机与活力的部分

B.青年社团、青年自组织是青年工作的重要组成部分,只有积极作用,没有消极作用

C.青年社团工作、青年自组织管理引导得好,其积极作用就会得到充分发挥

D.青年社团、青年自组织使共青团、青联组织更广泛地联系、团结青年,拓宽了共青团、青联工作领域

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第4题

在建设性冲突中,组织充满活力,对环境变化反应快,组织绩效较高。此时,( )

A.没有或很少冲突

B. 冲突非常多

C. 冲突太激烈

D. 冲突水平适当

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第5题

健全基层自治组织和民主管理制度,主要包括( )。

A.完善村民自治,健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制

B.完善城市居民自治,建设管理有序、文明祥和的新型社区

C.坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度,保障职工的合法权益

D.加强全国人民代表选举的监督工作,确保选举程序和结果充分反映民意

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第6题

冲突可以促进组织变革,使组织充满活力。协调组织冲突常用的对策不包括( )。

A. 强化

B. 回避

C. 妥协

D. 树立更高目标

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第7题

主题是一个充满活力的概念。

A.错误

B.正确

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第8题

冲突可以促进组织变革,使组织充满活力。协调组织冲突常用的对策不包括( )。

A.强化

B.回避

C.妥协

D.树立更高目标

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第9题

构建一个充满活力的社会,就要()
A.使人们想干什么就干什么,想怎么干就怎么干

B.使人们能够不受规章制度的束缚

C.使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定D.提倡多样化,不必坚持指导思想的一元化

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第10题

构建一个充满活力的社会,就要()。

A. 使人们想干什么就干什么,想怎么干就怎么干

B. 使人们能够不受规章制度的束缚

C. 使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定D.提倡多样化,不必坚持指导思想的一元化

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