试论述印象形成过程是存在的效应和偏见。

教师在与学生交往的过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，以这个印象为中心而形成总体印象，从而掩盖了他的其他特征，这种以点概面的偏见叫晕轮效应。()

( )是指对人的看法过多地依赖第一印象，往往形成先入为主的思维定势，而且这一印象在以后较长时期内不容易改变。A首应效应

B投射效应

C晕轮效应

D偏见效应

在面试中常出现一些误区。当面试官对面试者的某种特征形成一定的印象后，会根据此特征印象推断该被面试者其他方面的特征，这指的是()

A首因效应

B轻率效应

C晕论效应

D偏见

在面试中，来自共同的地方、上过同一所学校、有类似的工作经历等，都会让面试官对被面试者形成更好的印象，即使这些方面并没有反映出被面试者有比其他面试者更加突出的工作素质。这种误区是()

A首因效应

B轻率效应

C晕论效应

D偏见

一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的( )偏见造成的?

A、优先效应

B、新近效应

C、晕轮效应

D、定型

一些在学期开始时成绩比较差的学生，即使学期中或学期末成绩有了很大的进步，教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生，这是印象形成中()偏见造成的。

A.优先效应

B.新近效应

C.晕轮效应

D.定型

印象形成中的主要心理效应和偏差．

首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（ ）对印象形成有重要影响。

A.印象形成

B.近因效应

C.定型

D.首因效应

此题为判断题(对，错)。