关于应用文的写作,以下表述正确的是()。
A.应用文写作没有多大的学问,只是一点格式的规定,无须专门花力气去学。
B. 仅仅钻研应用文是不够的,还应提高文学素养和语言表达水平。
C. 应用写作经常是为组织或他人而写,这类应用文应围绕着他人意旨进行写作。
D. 应用写作是一种实践性很强的活动,其能力的获得要靠实践才能逐步提高。
A.应用文写作没有多大的学问,只是一点格式的规定,无须专门花力气去学。
B. 仅仅钻研应用文是不够的,还应提高文学素养和语言表达水平。
C. 应用写作经常是为组织或他人而写,这类应用文应围绕着他人意旨进行写作。
D. 应用写作是一种实践性很强的活动,其能力的获得要靠实践才能逐步提高。
第1题
A. 一些应用文的署名作者背后很可能有代言作者。
B. 由于应用文被广泛地、时常地使用,就逐渐地形成了应用文各个文种的惯用格式。
C. 应用文写作有很强的时限性,时过境迁事情就难办。
D. 应用文写作多用曲笔,表现手法多样。
第2题
B、正确反映客观事物的发展规律和内在联系
C、适合不同文体的特点,是组织结构的基本原则
D、周密和谐
第3题
A、现代应用文的写作者应当具有较强的逻辑思维能力,必须能根据想象作出判断
B、现代应用文的写作者应当具有较强的逻辑思维能力,必须能理清事实间的逻辑关系,作出判断,找出解决问题的途径
C、现代应用文的写作者应当具有较强的逻辑思维能力,必须能根据已学的知识作出判断
D、现代应用文的写作者应当具有较强的逻辑思维能力,必须能根据领导与群众的利益作出判断
第4题
A.应用写作的目的是实用
B.应用写作主要运用说明、议论、叙述、描写等表达方式
C.签发和签署都是由正职领导人承担的工作
D.对于少数应用文区分公文还是私文主要从作者属性来断定
E.公文写作收集材料应该以十当一,使用材料应该以一当十
第5题
A.机关领导的布置
B.上级机关文件的规定
C.对材料进行分析研究得出的结论
D.完成部分领导有针对性的工作布置
第6题
B、能较好地发展联想、想象能力
C、能把握全局,合理结构文章
D、能恰如其分又富于激情地抒发自己大情感E、能熟悉主要文种地写法
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