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[主观题]

阅读下列文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可...

阅读下列文字:

井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理?

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第1题

(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。春秋不变,水旱不知,此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大(tài)仓乎?

1)拘()

A约束

B受限制

2)虚()

A同“墟”,居住的地方

B空虚

3)丑()

A丑陋

B鄙陋;不足

4)盈()

A满

B不满

5)礨()

A石块

B蚁穴

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第2题

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有( )。

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物

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第3题

“井蛙不可语于海者,拘于虚也;夏虫不可语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”这句话表明( )。

A.人的认识受到时间的限制

B.人的认识受到个人的习俗的限制

C.人的认识受到空间的限制

D.人的认识受到性格的限制

E.人的认识受到所受教育的限制

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第4题

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有( )。

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物

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第5题

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也.”这句话蕴含的哲学道理有( ).

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物

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第6题

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有( )。

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物

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第7题

“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有( )。

A.人的认识受实践水平的限制

B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物

C.物质决定意识

D.新事物必然代替旧事物

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第8题

阅读《秋水》中的一段文字,回答下面的问题: 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。 A.概括这段文字的主旨和三个层次的大意。 B.说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。 C.这里采用了什么论证方法?

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