《背影》一文主要描写了（）。

背影》一文为刻画一个慈父形象所选取的描写重点是( )

A.人物的面貌

B.人物的行动

C.人物的背影

D.人物的语

A、小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。

B、诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。但赋除外。

C、剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，一是人物自身的台词。

D、散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。

朱自清《背影》一文的结构线索是 ( )

A．横式结构

B．纵式结构

C．纵横结构

D．自由结构

学习《背影》一文，教师播放歌曲《父亲》——“那是我小时侯常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，……”对这一教学资源分析恰当的是（ ）。

A.为学生创设了语文学习实践活动的真实情境

B.歌曲脱离课文内容，削弱了教学资源的价值

C.缺乏思维深度，但能引起学生阅读课文的兴趣

D.用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验

《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是（ ）

《背影》塑造人物形象主要采取的手法是 （ ）

A．对比手法

B．自描手法与侧面烘托

C．侧面描写

D．正面描写

散文《背影》中，“背影”所描写的人物是作者的( )。

A、母亲

B、妻子

C、父亲

D、朋友

《背影》描写人物肖像和行动时所采用的手法是( )

A.比兴

B.白描

C.情景交融

D.直抒胸臆

A:对

B:错

A.简明朴实

B.闲适伤感

C.清丽典雅

D.情真意切