举例说明，学生及早接触当代科学文化领域的重大课题，对学生的全面发展有什么意义？

智育的任务是向学生传授系统的科学文化( )培养 ( )发展学生的( )

教学的根本目的是（ ）。

A.使学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生智力，培养学生创造能力

C.培养全面发展的人

D.培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观

智育的任务有()

A、授予学生系统的文化科学知识

B、形成学生的基本技能

C、发展学生的智力

D、发展学生的创造力

社会科学领域中，对于不同的样本、不同地域、不同文化背景进行同一个课题研究是没有意义的。()

智育的教学要求仅限于授予学生系统的科学文化知识，发展学生的智力。

在当代中国，发展先进文化就是发展( )的民族的、科学的、大众的文化。

人的发展问题是马克思主义探索的永恒课题。马克思主义把实现人的自由而全面的发展当作自己的价值追求。在当代中国，保障和改善民生、创新社会管理和加强社会建设的意义在于它（ ）

A．为人的发展提供了物质基础

B．为人的思想道德素养和科学文化水平的提升创造了重要前提

C．为人的“能力体系”发展创造有利条件

D．开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面，激发人的白我发展的自觉意识

教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（ ）的活动。

A.发展智力

B.发展体力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面发展的个性

A.发展智力

B.发展体力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面发展的个性

A.向学生传授科学文化基础知识

B.培养和发展学生良好的品德能力

C.发展学生智力

D.培养训练学生，使其形成基本技能

E.培养学生的劳动习惯