语文教育的根本指导思想是什么？

义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

A.拼音认读能力

B.识字写字能力

C.汉字认读能力

D.汉字书写能力

语文教育评价的五个领域是什么?

只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。()

语文教育的任务是什么?

新语文的六大教育理念是什么?

通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。

通过这段文字，我们可以知道（ ）。

A．作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B．现在语文教学的成绩比过去好

C．作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D．圣陶先生的语文教育思想一共有两点

通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字，我们可以知道（ ）。

A．作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B．现在语文教学的成绩比过去好

C．作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D．圣陶先生的语文教育思想一共有两点