联想是由所感知所思的事物、概念和现象的激而想到其他事物、概念和现象的（）过程。

不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明（ ）。

不同的人对同一事物的所想所思都是不同的，这说明人的思维的内容与形式是主观的

此题为判断题(对，错)。

不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。

A．意识是主体的自由创造

B．意识不受客体的制约

C．意识受主体状态的影响

D．意识的内容和形式是主观的

不同的人对同一事物所见所思往往各不相同,这说明( )

A．意识是主体的自由创造

B．意识不受客体的制约

C．意识受主体状态的影响

D．意识的内容和形式是主观的

不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。

A．意识是主体的自由创造

B．意识不受客体的制约

C．意识受主体状态的影响

D．意识的内容和形式是主观的

不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。

A．意识是主体的自由创造

B．意识不受客体的制约

C．意识受主体状态的影响

D．意识的内容和形式是主观的

具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者（ ）。

A.将所思所想加以简要概括

B.将理想与现实分开

C.清楚、准确地表述他们的观点

D.彻底、尽情地宣泄情感的体验

家庭是社会的基本组成部分。一个家庭的组合形式、信仰、家规、习惯以及其他成员的所思所想、所作所为无不受到传统、价值观等大的社会文化背景的影响。 家庭价值观是个人对于家庭事务所抱有的一种观点、态度或信念,也是一个评价家庭意义与目的及理想家庭的标准,并影响着个人经营家庭生活与家庭相关事务的决定。因此,凡是与家人关系、夫妻关系、亲子关系、亲属关系及其他家庭或婚姻事务相关的观点、态度以及信念,都属于家庭价值观。 根据以上所述内容,比较中西方家庭观的差异。 序号 考核内容 评分标准 分值 1 PPT 和 word 的制作 PPT 清晰度,美观度 W ord文档流畅,简洁 0.5 2 知识点的把握 在 专题准备过程 中,充分地运用以学习的知识点。 2 3 时间观念 在规定的时间内完成小组的成果展示。 0.5 4 语言表达能力 语言（）是否流畅和得体;吐字是否清晰,普通话是否标准;讲解方式是否新颖。 2 5 内容完整度 内容是否完整,是否符合逻辑;是否重点突出。 2 6 团队合作 整个展示内容是否连贯,流畅;分工是否明确。 1 7 互动活动 是否有安排和非展示的同学进行互动。 1 8 小组整体精神风貌 可以根据小组成员展示时的声音洪亮程度以及小组探讨的热烈程度打分。 1 合计 1 0 1、该作业是小组作业,小组成员都要参与完成作业,展示的时候每位同学都要参与,不参与不得分; 2、用ppt形式完成该作业,请在做ppt的时候尽量做的细致; 3、展示的时长控制在15分钟左右; 4、作业做好之后立即上传到超星学习通,文件名学号+姓名+第x组

具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者( )。

A．将所思所想加以简要概括

B．将理想与现实分开

C．清楚、准确地表述他们的观点

D．彻底、尽情地宣泄情感的体验

患者男，22岁，工人。入院后将自己所思所想记录在笔记本上给医生看，内容如下："自己想到进化时，觉得是由动物进化的，所以人不应该吃猪肉；又想到动物是由植物进化的，因此又觉得不该吃蔬菜；植物又是从土里生长出来的，又觉得不该站在地上。"此表现最可能是

A、病理性赘述

B、思维松弛

C、病理性象征性思维

D、诡辩症

E、逻辑倒错性思维