1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。

日本从1997年开始实施的《儿童福利法》规定，幼儿教育阶段的补助主要分为“机构补助”和“幼儿津贴”两部分。()

颁布《儿童福利法》，规定“幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环”的国家是（ ）[1分]

A.英国

B.德国

C.美国

D.日本

在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是（ ）[1分]

A.1918年《费里法案》

B.1922年《儿童福利法》

C.1922年《青少年法》

D.1957年《国防教育法案》

A.英国

B.德国

C.美国

D.日本

《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事业发展的方针，即“两条腿走路”的方针。()

日本规定从事儿童保教工作的女子为保姆的法规是：()

A、《儿童福利法施行令》

B、《儿童福利法》

C、《学校教育法》

D、《幼儿园教育大纲》

2003年3月发布的《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》 ，提出学前教育的方针： “形成以( )为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以( )为中心，灵活多样的幼儿园教育形式相结合的幼儿园教育服务网络，为 0—6岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。”

a. 民办幼儿园 公办幼儿园

b. 公办幼儿园 社区幼儿园

c. 公办幼儿园 示范性幼儿园

d. 民办幼儿园 示范性幼儿园

简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基本方针。

()个国家在1947年颁布的《学校教育法》，把幼儿教育纳入整个学校教育体系，面向全社会招收适龄儿童。

A.日本

B.英国

C.中国

D.美国

法国的《费里法案》将幼儿教育机构改称为“母育学校”并纳入公共教育系统，其意义在于基本上确定了法国现代（）。[每空1分]