患者表现为刻板固执，做事循规蹈矩，不随机应变，过分注意细节，优柔寡断或反复核对，缺乏自信最有可能的诊断为（）

"过分地谨小慎微，完美主义，胆小怕事，优柔寡断，过于细致，刻板固执，一丝不苟，反复推敲"，是

A、反社会型人格障碍

B、表演型人格障碍

C、强迫型人格障碍

D、焦虑型人格障碍

E、分裂型人格障碍

作为一名经济警察，如果做事优柔寡断，或在紧急情况下，轻率匆忙做出决定，急中生错，都说明他不具备良好的()素质。

A.心理

B.政治

C.身体

D.思想

患者男，40岁。经常盲目行动，处理问题优柔寡断，办事虎头蛇尾，半途而废，这种一贯行为特征为

A、行为特征

B、理智特征

C、情绪特征

D、态度特征

E、意志特征

教师职业情感中，促进的教育态度，主要表现为（ ）

A. 理解学生

B. 积极的自我意识

C. 克服优柔寡断

D. 教育的期待

E. 与学生和谐相处

大学生创业的弱势常表现为()。

A、信心不足

B、好高骛远

C、能力与经验不足

D、优柔寡断、虎头蛇尾

E、经济基础差

教师职业情感中．促进的教育态度，主要表现为( )

A．理解学生

B．积极的自我意识

C．克服优柔寡断

D．教育的期待

E．与学生和谐相处

按照团队角色理论，完美者的优点是注重细节，缺点是()。

A标新立异

B不重视关系

C焦虑感强

D优柔寡断

有的人情绪稳定，有的人情绪波动;有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为( )。

A、情感过程

B、心理状态

C、意志过程

D、心理特征

缺乏自我效能感有很多种表现，比如自怜、伪装、优柔寡断、拖拖拉拉 、在对物质方面会表现成贪婪或者自私、情绪方面比较低落、会放纵自己、在人际的过程中会反向表现一种好胜心、缺少朋友。()