以下关于毕业生就业协议书说法正确的是()
A.就业协议书编号与学号一一对应,每人限发一份
B. 根据需要,可以申请多份就业协议书
C. 根据具体情况,同学之间可以相互调换借用
D. 只要有一份就可以了,不需要就业协议书编号与学号对应
A.就业协议书编号与学号一一对应,每人限发一份
B. 根据需要,可以申请多份就业协议书
C. 根据具体情况,同学之间可以相互调换借用
D. 只要有一份就可以了,不需要就业协议书编号与学号对应
第1题
A.一式四份,每名毕业生都有专属编号,应妥善保管
B.协议就业申领就业报到证的依据
C.统招录取和非统招录取的高校毕业生均可申领使用
D.仅适用于高校毕业生两年择业期内
第2题
B.毕业生要求将户口和档案迁回生源地、本人在异地工作的,一般情况下,只需盖用人单位的公章即可
C.毕业生要求将户口和档案迁回生源地、本人在生源地工作的,一般情况下,只需盖用人单位的公章即可
D.毕业生毕业后不愿回生源地工作,要求本人户口和档案与工作单位所处一地时,除盖好用人单位公章外,还需加盖单位人事主管部门或地方政府毕业生就业主管部门公章(或领取地方政府毕业生就业主管部门的接收函)
第3题
A.坚持公开、公平、公正和诚实守信原则填写
B.毕业生对用人单位的要求,可在“毕业生对用人单位约定”一栏注明,双方签字盖章
C.用人单位对毕业生的要求,可在“用人单位对毕业生的约定”一栏注明,双方签字盖章
D.双方如有升学、学位、外语等级及计算机等级、履行合同年限、工资待遇等其他约定,
必须在备注内说明,无需签字盖章。
第4题
A.用人单位无故解除就业协议或劳动合同,毕业生有权要求赔偿
B.用人单位不按照就业协议或劳动合同内容履行义务,毕业生有权要求赔偿
C.用人单位拒不履行与毕业生达成的口头约定,毕业生有权要求赔偿
D.用人单位拒不履行与毕业生签订的书面协议,毕业生有权要求赔偿
第5题
A.三方协议由毕业生、用人单位、毕业生所在学校三方签订
B.三方协议是学校统计就业率、派遣毕业生的依据
C.三方协议是当事人针对未来签订劳动合同、确立劳动关系达成的合意,不具备法律效力
D.学校仅仅是登记者或认证者的身份,三方协议对其并不产生实际的约束
E.三方协议的权利和义务主要针对毕业生和用人单位
第6题
A.产生于计划经济条件下,统一分配调剂毕业生就业资源的需要,沿用至今
B.作为就业协议书的附件,供各地市人社局及相应主管部门审批引进的存档资料
C.可用于部分国外院校留学申请
D.可作为简历投递使用
第7题
B.需到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章
C.手续完备后,将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办并当天领取新的就业协议书
D.手续完备后,将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办,并于一周后领取新的就业协议书
第8题
A. 三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。
B. 暂未落实单位的大中专毕业生,自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。
C. 出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。
D. 以上都是
第9题
A.有明确的职业目标
B.有正确的职业价值观
C.具备良好的创业品质
D.抓住机遇善于创新 小明和公司签订的合同具有法律效力的前提是 A B C D A.双方自愿签订
B.当事人具备订立合同的资格
C.合同内容不违反法律,不违反公序良俗
D.合同在订立过程中不存在欺诈、胁迫、重大误解或显失公平的情形 小明经营自己的设计公司时,应该 A B D A.遵守市场规则,公平竞争
B.保证产品质量
C.为宣传产品,在发布广告时,可以适当夸大用途
D.增强服务意识,提升服务质量 国家鼓励毕业生自主创业的原因有 A C A.这是我国目前生产力状况决定的
B.因为就业困难,所以只能创业
C.这是发展多种所有制经济的需要
D.为了维护公有制经济的主体地位 关于实现人生价值,下列说法正确的是 A C D A.人生的真正价值在于奉献
B.自我价值是人的真正价值
C.人生价值的实现是个人在劳动实践中施展自己能力的过程
D.人在劳动奉献中实现人生价值
第10题
B.学校就业市场主要服务于在校的毕业生,参与的用人单位可以是一个单位、一个部门或多个单位、多个行业的联合
C.学校就业市场在目前毕业生就业市场中起到就业的主要渠道作用
D.以上说法都正确
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