生产过程中我们应该（）产品，任何操作都不应产生碰撞的声音。

声波检测法Acoustic detection 原理：物体间相互碰撞均会产生振动，发出声音，形成声波How it works： objects collide with each other and vibrate, producing sound and sound waves 管道发生破裂时产生的声波沿着管道内流体向管道上下游高速传播，安装在管段两端的声波传感器监听并将捕捉到声波波形，并与计算机数据库中的模型比较，确定管道是否发生了泄漏及泄漏量等数值，同时根据管道在两端捕捉到的泄漏信号的时间差计算得到泄漏位置。 Pipeline fracture when the acoustic fluid along the pipe to pipe upstream and downstream high-speed transmission, installed on both ends of pipe section of acoustic sensors to monitor and capture the acoustic waveform, and compared with computer in the database model, to determine whether pipeline leakage and the leakage happened such as value, at the same time, according to the pipeline at both ends of leakage signal capture time calculated leakage location. 优点：可实现连续的在线检测，并且能检测到很小的泄漏量，具有很好的灵敏性，误报率低，定位精度高，适应性好，安装费用和维护费用也较低。Advantages： it can realize continuous online detection, and can detect a small amount of leakage, with good sensitivity, low false alarm rate, high positioning accuracy, good adaptability, installation and maintenance costs are also low.

此题为判断题(对，错)。

A.夹菜挑挑捡捡

B.餐具碰撞发出大声音

C.进餐速度快

D.细嚼慢咽

B、反应罐内有搅拌，开搅拌机前应先盘车

C、电机要定期加油，以防损坏

D、搅拌发出异常声音时，应立即停车检查

音波检测法Acoustic detection 检测和定位原理Principle of detection and location 基于物体间的相互碰撞均会产生振动，发出声音，形成声波的原理所开发的泄漏检测系统。管道发生破裂时产生的音波沿着管道内流体向管道上下游高速传播，安装在管段两端的音波传感器监听并将捕捉到的音波波形，与计算机数据库中的模型比较，确定管道是否发生了泄漏及泄漏量等数值，同时根据管道在两端捕捉到的泄漏信号的时间差计算得到泄漏位置。Based on the principle that the collision of objects will produce vibration and sound, the leakage detection system is developed. Pipeline fracture when the ultrasonic wave flow along the pipe to pipe upstream and downstream high-speed transmission, installed on both ends of pipe section of the ultrasonic sensors to monitor and capture the sonic waveform, compared with computer in the database model, to determine whether pipeline leakage and the leakage happened such as value, at the same time, according to the pipeline at both ends of leakage signal capture time calculated leakage location.

师：我们先交流一下．你认为诵读诗歌要注意什么呢?

生：我认为诵读诗歌先要掌握诗的节奏，从中体会到诗人要表达的思想感情．应该用抑扬顿挫的语气来诵读这首诗，感觉一下诗人的心情，感觉一下诗人要表达的思想感情。

师：很好，请坐。这位同学说了他自己对诵读诗歌的认识，觉得应该注意诗的节奏，注意抑扬顿挫，注意把握情感。也可以说，诵读一首诗，应该追求“声情统一”。让你的声音去表达诗歌的情感，这样才能读好诗。下面请大家自由诵读一遍全词。

（生自由诵读全词，教师在学生间巡视）

师：好，下面找几位同学来诵读一下。

（生朗读全词）

师：我们找位同学来给她评价一下。（指定一名学生评价）你认为她读得怎么样?

生：我感觉她读得……嗯，感觉她没有跟诗人的心碰撞，对词的感情基调把握不够。

师：你感觉这首词的感情基调是怎样的?

生：感觉气势非常庞大，给人一种激励的作用。

师：这是你对这首词的理解。你能不能根据你的理解，再把这首词读一遍?

（生激情诵读全词。注意了感情基调与诵读重音的把握。大家给予了热烈的掌声鼓励）

师：请坐，大家的掌声就证明了一切。这两位同学的诵读有一个很明显的不一样的地方，那就是第一位同学读得速度比较快了一点，就显得情感不是太充沛。这首词在我看来，感情基调是深沉而豪迈的，因此读的时候要舒缓从容，要读出一种大气来。开篇写青年毛泽东独立于江边，思绪渺然，感情的潮水随江水北上，因此读的时候要读出一种深沉，而整首词，要读出一种雄浑的气势。让我们来欣赏一下毛泽东的手迹，感受一下毛泽东的潇洒不羁的风格。

（展示毛泽东手迹）

师：我们从毛泽东的手迹中就能看出他的潇洒不羁和大气磅礴，感受到他的文采飞扬。

问题：

这是一位高中语文教师在教授《沁园春·长沙》一课时有关初读阶段的教学实录（节选），请认真阅读并进行分析。

  一天傍晚，巴黎的一家餐馆来了一群中国人，老板安排了一位中国使者为他们服务，交谈中得知他们是东北某县的一个考察团，今天刚到巴黎。随后使者向他们介绍了一些法国菜，他们不问贵贱，主菜配菜一下子点了几十道，使者担心他们吃不完，何况菜价不菲，但他们并不在乎。

  点完菜，他们开始四处拍照，竞相和服务小姐合影，甚至跑到门外一辆凯迪拉克汽车前面频频留影，还不停地大声说笑，用餐时杯盘刀叉的碰撞声乃至嘴巴咀嚼食物的声音，始终不绝于耳，一会儿便搞得杯盘狼藉，桌子、地毯上到处是油渍和污秽。坐在附近的一位先生忍无可忍，向店方提出抗议，要他们马上停止喧闹，否则就要求换座位。